Prendre en compte sujet groupe société langage émotions

Cet enseignement propose une traversée transversale des grandes sous-disciplines de la psychologie représentées au sein de l'UFR SPSE en les abordant du point de vue de leurs objets d'étude, de leurs niveaux d'analyse et de leurs cadres théoriques respectifs.
L'enseignement est structuré autour de cinq grandes entrées thématiques qui constituent autant de prismes permettant d'appréhender la diversité des approches en psychologie : le sujet (individu, subjectivité, trajectoire développementale), le groupe (dynamiques collectives, interactions sociales, organisations), la société (contextes culturels, normes, déterminants sociaux de la santé mentale), le langage (discours, communication, cognition verbale) et les émotions (régulation affective, expérience subjective, bases neurobiologiques). Chacune de ces entrées est traitée à partir d'exemples de recherches empiriques issus de plusieurs sous-disciplines, mettant en évidence les convergences et les tensions entre paradigmes. L'objectif est de former les étudiants du Master Recherche — qui seront amenés à collaborer au-delà de leur propre spécialité — à lire, comprendre et discuter des travaux relevant de traditions scientifiques différentes de la leur, et à situer leur propre projet de recherche dans un panorama disciplinaire élargi.

À l'issue de cet enseignement, les étudiants seront capables d'identifier les principaux objets d'étude, niveaux d'analyse et cadres théoriques des grandes sous-disciplines de la psychologie, de mettre en dialogue des approches issues de traditions scientifiques différentes, et de situer leur propre travail de recherche dans ce panorama interdisciplinaire. Ils auront développé une culture scientifique transversale indispensable à la participation à des projets de recherche collaboratifs et à la compréhension de la littérature en psychologie dans toute sa diversité.

Session 1 : Devoir sur table. Ecrit - QCM ou rédaction - durée 1 heure

Session 2 : Devoir sur table. Ecrit - QCM ou rédaction - durée 1 heure

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Non compensable

Pas de prérequis

À l'issue de l'enseignement, l'étudiant sera capable :
-d identifier et caractériser les objets d'étude, niveaux d'analyse et cadres théoriques propres aux principales sous-disciplines de la psychologie.
-de lire et analyser de manière critique des articles empiriques relevant de traditions scientifiques différentes de sa propre spécialité.
- de mettre en dialogue des approches issues de la psychologie clinique, cognitive, développementale, sociale, neuropsychologique et du travail autour d'une thématique commune.
- de situer son propre projet de recherche dans un panorama disciplinaire élargi et identifier des points d'ancrage interdisciplinaires pertinents.
- de discuter les enjeux épistémologiques liés à la diversité des paradigmes coexistants en psychologie scientifique.
- de mobiliser les concepts de sujet, groupe, société, langage et émotion comme outils d'analyse transversaux appliqués à des questions de recherche concrètes.

Des articles empiriques issus des différentes sous-disciplines seront fournis par l'enseignant en cours de semestre en fonction des thématiques traitées

Documents fournis sur Cours en Ligne