Séminaire recherche

Cet enseignement vise à sensibiliser les étudiants à la recherche en sciences humaines et sociales appliquées aux questions de santé et de société à travers la participation à des séminaires de recherche organisés au sein de différents laboratoires de l'Université Paris Nanterre et de ses partenaires.

Les étudiants assisteront à des présentations réalisées par des enseignants-chercheurs et doctorants issus de disciplines variées telles que la psychologie, la sociologie, l’histoire, les STAPS, l'histoire, le droit, la géographie ou encore la philosophie.

Au-delà des résultats scientifiques, une attention particulière sera portée à la construction des projets de recherche : émergence de la question de recherche, contexte scientifique et sociétal, choix méthodologiques, difficultés rencontrées, parcours du chercheur et perspectives professionnelles.

Cet enseignement a pour vocation de faire découvrir la diversité des démarches de recherche et de favoriser une réflexion personnelle des étudiants sur leurs centres d'intérêt, leurs questionnements et leur éventuelle orientation future vers des activités de recherche.

• Découvrir la diversité des recherches menées dans le champ Santé et Société.
• Comprendre le processus de construction d'une question de recherche.
• Identifier les différentes étapes d'un projet de recherche.
• Découvrir la pluralité des approches disciplinaires et méthodologiques.
• Développer une posture réflexive et critique vis-à-vis des productions scientifiques.
• Favoriser la réflexion sur son propre parcours de formation et ses perspectives d'orientation.

L'évaluation de cet enseignement repose sur la modalité Validé / Non validé.

Évaluation session 1:  Pour valider l'EC, l'étudiant devra satisfaire aux exigences suivantes :

 Participation active : L'étudiant devra adopter une posture active lors des séminaires en participant aux échanges, en formulant des questions écrites et en contribuant aux discussions proposées.

Utilisation de l’IA interdite

Satisfaction minimale aux exigences attendues : La validation suppose que l'étudiant démontre :

·        une compréhension globale des contenus présentés ;

·        sa capacité à identifier les enjeux des recherches exposées ;

·        une capacité de réflexion personnelle et critique ;

·        une implication effective dans l'ensemble du dispositif.

L'EC est déclaré Validé lorsque l'ensemble de ces conditions est rempli.

L'EC est déclaré Non validé en cas d'absences injustifiées, de non-remise du dossier réflexif ou d'implication insuffisante dans les activités proposées.

Évaluation Dérogatoire

Remise d'un dossier individuel portant sur plusieurs séminaires de recherche validés par l'équipe pédagogique et comprenant une analyse réflexive et critique des thématiques abordées.

Utilisation de l’IA interdite

Session 2:

Remise d'un dossier individuel portant sur plusieurs séminaires de recherche validés par l'équipe pédagogique et comprenant une analyse réflexive et critique des thématiques abordées.

Utilisation de l’IA interdite

Aucun

• Comprendre les fondements de la démarche scientifique.
• Identifier les principales étapes de construction d'un projet de recherche.
• Analyser et synthétiser des communications scientifiques.
• Développer un regard critique sur les connaissances produites par la recherche.
• Mobiliser des approches pluridisciplinaires pour comprendre une problématique de santé ou de société.
• Réfléchir à son projet de formation et à son orientation professionnelle.

Les références bibliographiques seront fournies par les intervenants lors des différents séminaires et mises à disposition sur l'espace Cours en ligne.

• Séminaires de recherche.
• Interventions d'enseignants-chercheurs, chercheurs et doctorants.
• Supports de présentation des séminaires.
• Ressources documentaires déposées sur l'espace Cours en ligne.