• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement huitième semestre

Description

Ce cours s’intéresse aux processus d’innovation et d’expérimentation dans différents contextes de crise, de transformation des organisations et des territoires. Il s’appuie sur des apports théoriques, des études de cas et des interventions de professionnels.

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Objectifs

Comprendre les processus d’innovation et d’expérimentation dans les organisations et les territoires.
Savoir analyser une situation d’innovation ou d’expérimentation en contexte de crise.

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Évaluation

Session 1 : Dossier + examen sur table - durée 2 heures

Session 2 : Dossier + examen sur table - durée 2 heures

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : TD Uniquement

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Heures d'enseignement

  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Langue française

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Compétences visées

Analyser une situation d’innovation ou d’expérimentation en identifiant les acteurs, les enjeux et les contraintes.

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Bibliographie

La bibliographie sera fournie par les intervenant.es au fil des séances

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