ECTS
6 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
33h
Période de l'année
Enseignement neuvième semestre
Description
Consacré à la méthodologie de projet en terrains et sur des thématiques sensibles, ce cours est focalisé sur les 3 aspects fondamentaux suivants : le financement, la valorisation et la diffusion d’un projet. Il s'appuie sur l'ingénierie de projet à utilité sociale et/ou collective.
Objectifs
Renforcer sa maîtrise de la méthodologie de projet à utilité sociale et/ou collective.
S’approprier et élaborer une fiche projet afin de valoriser et communiquer.
Créer un outil de communication adapté au contexte.
Rédiger une demande de financement à partir d'une stratégie de recherche de partenaires.
Évaluation
Session 1 : Dossier à rendre
Session 2 : Dossier à rendre
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Répartition note finale : Session 1 : dossier collectif (60%) + dossier individuel (40%)
Session 2 : dossier individuel (100%)
Heures d'enseignement
- TDTD33h
Pré-requis obligatoires
Aucun
Contrôle des connaissances
Session 1 et session 2 : Interdiction totale du recours à l'IA.
Compétences visées
Définir une stratégie de recherche de financements.
Valoriser auprès du public et des institutions des projets en terrains sensibles.
Communiquer efficacement selon son interlocuteur.
Bibliographie
Boutinet, J.-P. (2012, 2nd éd.). Anthropologie du projet. Puf.
Bouzdine-Chameeva, T., Carré, E., et Labruffe, A. (2011). Concevoir, animer et réussir un projet. Afnor.
Noce, T., et Paradowski, P. (2009, 3ème éd.). Élaborer un projet, guide stratégique, de l’intention à l’action. Chronique sociale.
Piette, A. (1996). Ethnographie de l’action. L’observation des détails. Éditions Métaillé.
Ressources pédagogiques
Des ressources seront fournies par l'enseignant·e au cours du semestre.
