ECTS
6 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
33h
Période de l'année
Enseignement neuvième semestre
Description
Consacré à la méthodologie de projet en terrains et sur des thématiques sensibles, ce cours est focalisé sur les 3 aspects fondamentaux suivants : le financement, la valorisation et la diffusion d’un projet. Il s'appuie sur l'ingénierie de projet à utilité sociale et/ou collective.
Objectifs
Renforcer sa maîtrise de la méthodologie de projet à utilité sociale et/ou collective.
S’approprier et élaborer une fiche projet afin de valoriser et communiquer.
Créer un outil de communication adapté au contexte.
Rédiger une demande de financement à partir d'une stratégie de recherche de partenaires.
Évaluation
Session 1 : Dossier à rendre
Session 2 : Dossier à rendre
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Répartition note finale : Session 1 : dossier collectif (60%) + dossier individuel (40%)
Session 2 : dossier individuel (100%)
Heures d'enseignement
- TDTD33h
Pré-requis obligatoires
Aucun
Compétences visées
Définir une stratégie de recherche de financements.
Valoriser auprès du public et des institutions des projets en terrains sensibles.
Communiquer efficacement selon son interlocuteur.
Bibliographie
Boutinet, J.-P. (2012, 2nd éd.). Anthropologie du projet. Puf.
Bouzdine-Chameeva, T., Carré, E., et Labruffe, A. (2011). Concevoir, animer et réussir un projet. Afnor.
Noce, T., et Paradowski, P. (2009, 3ème éd.). Élaborer un projet, guide stratégique, de l’intention à l’action. Chronique sociale.
Piette, A. (1996). Ethnographie de l’action. L’observation des détails. Éditions Métaillé.
Ressources pédagogiques
Des ressources seront fournies par l'enseignant·e au cours du semestre.
