ECTS
6 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
30h
Période de l'année
Enseignement neuvième semestre
Description
Cet EC permet aux étudiant·es d’approfondir la connaissance et la mise en pratique de l’ensemble des étapes d’une démarche de recherche, à partir de questionnements qui émergent de leurs pratiques et de leurs observations de terrain.
Objectifs
Permettre aux étudiant·es de mobiliser une démarche de recherche pour analyser des situations ou des projets éducatifs.
Contribuer au développement d’une culture scientifique.
Évaluation
Session 1 : Dossier à rendre
Session 2 : Dossier à rendre
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Répartition note finale : 100%
Heures d'enseignement
- TDTD30h
Pré-requis obligatoires
Aucun
Compétences visées
S’approprier et mettre en œuvre les différentes étapes d’un travail de recherche.
Identifier les enjeux éthiques de la recherche en général et de sa recherche en particulier.
Développer une analyse réflexive de la posture (de chercheur·e, de professionnel·le, de praticien·ne).
Bibliographie
La bibliographie sera fournie par les intervenant·es au fil des séances.
Ressources pédagogiques
Les ressources pédagogiques seront fournies par les intervenant·es au fil des séances.
