Accompagnement et découverte du monde professionnel

La découverte du monde professionnel peut prendre des formes variées selon l’expérience et le projet de l’étudiant.e. Sauf accord du comité de suivi des mémoires (constitué de l’ensemble des responsables mémoire) elle comprend la mise en place d’une action de formation d’adulte, en groupe, appuyée sur un contenu. La dimension d’intervention est donc inhérente à cette mise en place. Son accompagnement se fait principalement lors du séminaire collectif accompagnant également la rédaction du mémoire.

Comprendre des éléments de son parcours professionnel en lien avec son histoire personnelle.
Mettre en place une action de formation d‘adultes de préférence en-dehors de son institution d’origine (durée indicative : 24h).

Session 1 : Participation en TD

Session 2 : Participation en TD

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : Validation par contrôle continu. Présence et implication obligatoires au séminaire d’accompagnement et restitution des acquis dans le mémoire de fin d’année.

Concevoir, présenter et négocier une action de formation d’adultes
Acquérir des repères pour élaborer son projet professionnel

Michelot, C. (2016). Demande. In J. Barus-Michel, E. Enriquez, & A. Lévy (Éds.), Vocabulaire de psychosociologie : Références et positions (p. 341‑345). Erès.

à voir avec l'enseignant.e