ECTS
4,5 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
26h
Période de l'année
Enseignement neuvième semestre
Description
Cet EC vise à faire connaître les pratiques actuelles de l’intervention clinique à pour contribuer à la construction de la posture professionnelle des étudiants. Il s’organise en un cycle de conférences-débats faites par des praticien-ne-s de l’analyse de pratiques et l’intervention sur site d’orientation clinique inscrits dans différents courants et méthodes.
Objectifs
Repérer les tenants et les aboutissants de différentes pratiques cliniques en cours dans le champ des métiers dits « du lien », en tirer des éléments pour la construction de sa posture d'intervention et de son propre dispositif et en rendre compte par écrit.
Évaluation
Session 1 : Participation en TD
Session 2 : Participation en TD
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Répartition note finale : 100% dossier
Heures d'enseignement
- TDTD26h
Pré-requis obligatoires
Non
Compétences visées
Savoir rendre compte d’une conférence par écrit dans une perspective théorico-clinique
Savoir élaborer son cadre d'intervention en référence à des concepts cliniques
Savoir construire présenter son propre dispositif
Bibliographie
Donnée en cours
