Acteurs organisations institutions territoires

Ce cours propose une introduction aux approches institutionnelles, organisationnelles et territoriales de l’intervention socio-éducative. Il vise à comprendre le fonctionnement des organisations, les relations entre acteurs et la place des individus dans les dynamiques institutionnelles et d’équipe.

À partir d’apports théoriques (analyse organisationnelle, approche systémique, logiques territoriales) et d’études de cas, les étudiant·es développent une lecture compréhensive des dispositifs d’action publique. Le cours constitue un socle théorique et méthodologique permettant d’analyser les organisations et de préparer l’observation des structures rencontrées dans les autres enseignements et visites de terrain.

Acquérir des repères théoriques pour comprendre le fonctionnement des organisations et des institutions dans le champ socio-éducatif.

Analyser les interactions entre acteurs, individus et dynamiques collectives, en mobilisant une approche organisationnelle et systémique.

Développer une capacité d’observation et de lecture des dispositifs territoriaux, mobilisable dans les visites de terrain et les situations professionnelles.

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100% dossier

Comprendre le fonctionnement d’une organisation et ses logiques institutionnelles.

Analyser les interactions entre individus, équipes et acteurs, et comprendre les dynamiques collectives (notamment d’équipe).

Distinguer et mobiliser différentes approches théoriques de l’analyse organisationnelle et territoriale.

Beillerot J. (1994) L'institution, textes français contemporains de base. Édité par Centre de recherches en éducation et formation, Université Paris Nanterre.

Saussois J-M. (2012) (sous la dir). Les Organisations. Etat des savoirs. Auxerre : Edition Sciences humaines.

Foudriat M. (2011). Le changement organisationnel dans les établissements sociaux et médico-sociaux. Paris : Presses de l’EHESP.

Sainsaulieu R. (2001). Les sociétés en mouvement. La ressources des institutions intermédiaires. Paris : Desclée de Brouwer.

Ressources publiées sur la plateforme cours en ligne