Outils et démarches de recherche 2

Ce cours est dédié à la présentation des trois grands types de méthodes de recueil, de traitement des données et d’analyse des résultats traditionnellement utilisés en recherche en sciences de l'éducation : l'entretien, l'observation et le questionnaire. Cet enseignement est envisagé comme une aide permettant aux étudiants pour apprendre à construire des dispositifs empiriques adaptés aux spécificités d'un questionnement de recherche ou d'étude.

Construire un bagage de connaissance nécessaire à la construction de dispositif empirique en adéquation avec un questionnement de recherche ou d’étude.

Session 1 : Devoir sur table. Écrit + exposé + dossier - durée 2 heures

Session 2 : Devoir sur table. Écrit - QCM + rédaction - durée 2 heures

Dérogatoire : Devoir sur table. Écrit - QCM + rédaction - durée 2 heures

Répartition de la note finale : 100% TD

Sessions 1 et 2, et dérogatoire : Recours à l'IA interdit (écrit).

Pour la session 1, dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la préparation de l'exposé soumis à évaluation est autorisé pour la traduction. Les résultats fournis par l’IA doivent constituer un matériau pour votre réflexion, et toujours faire l’objet d’une réappropriation et d’une reprise critique.
Tous les usages doivent être documentés dans une section dédiée à la fin de votre travail, à l’exception des usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique. Cette section doit permettre à votre lecteur d’évaluer la manière dont vous avez travaillé avec l’IA et mobilisé cette ressource au service d’un travail personnel.
L’intégration directe de contenus engendrés par l’IA doit être faite sous le régime de la citation.

- Analyser et saisir les principaux enjeux d’un dispositif empirique.
- Construire un dispositif empirique.

Arborio, A. & Fournier, P. (1999). L’enquête et ses méthodes : l’observation directe. Paris : Nathan université, coll. 128.

Blanchet, A. & Gotman, A. (1992). L’enquête et ses méthodes : l’entretien. Paris : Nathan université, coll. 128.
Singly (de) F. (1992). L’enquête et ses méthodes : le questionnaire. Paris : Nathan université, coll. 128

Articles scientifiques et différents supports numériques