ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
27h
Période de l'année
Enseignement huitième semestre
Description
Cours d’accompagnement des étudiant.e.s dans la construction de leur posture professionnelle et de recherche.
Objectifs
Accompagner les étudiant·e·s dans le développant leur capacité à adopter une posture de professionnel et de recherche
Évaluation
Session 1 : Dossier à rendre
Session 2 : Dossier à rendre
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Répartition de la note finale : 100% dossier
Heures d'enseignement
- TDTD27h
Compétences visées
distance critique
implication contrôlée
exigence méthodologique et éthique
Bibliographie
- Albarello, L. (1999). Apprendre à chercher : l’acteur social et la recherche scientifique. De Boeck Université.
- Beaud, S. & Weber, F. (2010). Guide de l’enquête de terrain (4ème Ed.). Paris : La Découverte.
- Quivy, R. & Van Campenhoudt, L. (1999). Manuel de recherche en sciences sociales. Paris : Dunod.
- Gauthier, B. (2010). Recherche sociale de la problématique à la collecte des données. Québec : Presses universitaires du Québec.
Ressources pédagogiques
Écrits scientifiques et professionnels ainsi que différents supports numériques
