• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    27h

  • Période de l'année

    Enseignement huitième semestre

Description

Cours d’accompagnement des étudiant.e.s dans la construction de leur posture professionnelle et de recherche.

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Objectifs

Accompagner les étudiant·e·s dans le développant leur capacité à adopter une posture de professionnel et de recherche

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Évaluation

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : 100% dossier

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Heures d'enseignement

  • TDTD27h

Compétences visées

distance critique
implication contrôlée
exigence méthodologique et éthique

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Bibliographie

- Albarello, L. (1999). Apprendre à chercher : l’acteur social et la recherche scientifique. De Boeck Université.
- Beaud, S. & Weber, F. (2010). Guide de l’enquête de terrain (4ème Ed.). Paris : La Découverte.
- Quivy, R. & Van Campenhoudt, L. (1999). Manuel de recherche en sciences sociales. Paris : Dunod.
- Gauthier, B. (2010). Recherche sociale de la problématique à la collecte des données. Québec : Presses universitaires du Québec.

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Ressources pédagogiques

Écrits scientifiques et professionnels ainsi que différents supports numériques

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