Outils et démarches de recherche

Dans la continuité des cours 'outils et démarches de recherche' 1, 2 et 3, ce dernier enseignement sera consacré aux méthodes d'analyse des données recueillies par entretien et par questionnaire. Des méthodes d'analyse de données empiriques seront présentées dans leur contexte théorique et les étudiant.e.s auront la possibilité de les appliquer sur les données recueillies dans le cadre de leurs propres enquêtes.
Le cycle de cours 'outils et démarches de recherche' se conclura sur la présentation de méthodes et d'approches complémentaires, fréquemment mobilisées en sciences de l'éducation et de la formation.

- analyser les données empiriques
- savoir faire émerger d'un corpus de données quantitatives ou qualitatives les informations permettant d'éclairer un questionnement (orientation professionnelle ou recherche).
- connaître une variété d'approches de recherche utilisées en éducation familiale

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier + examen sur table - durée 1 heure

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition note finale : session 1: 50% dossier 50% contrôle continu / session 2: 50% dossier 50% devoir sur table

Connaissances de base (niveau M1) sur les méthodes d'enquête et les approches scientifiques en sciences de l'éducation et de la formation

- Analyser et traiter des données empiriques.
- Interpréter des résultats de recherche.

Blanchet, A. & Gotman, A. (1992). L’enquête et ses méthodes : l’entretien. Paris : Nathan université, coll. 128.
Singly (de) F. (1992). L’enquête et ses méthodes : le questionnaire. Paris : Nathan université, coll. 128