PEF collaboratifs par la mise en œuvre d'un projet tutoré 1

Cet enseignement prépare les étudiants à concevoir un dispositif de formation digital learning, dans une logique de conduite de projet collaboratif en situation réelle, avec un client partenaire. Il s’agit pour les étudiants d'élaborer un cahier des charges à partir d'une phase de diagnostic, puis de formaliser un synopsis du projet digital learning.

Dans le cadre d’une pédagogie de projet menée de manière collaborative en interaction avec un client partenaire :
1/ Elaborer un cahier des charges à partir d’une phase de diagnostic.
2/ Formaliser un synopsis de projet digital learning.

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Maîtriser les fonctionnalités de base du logiciel auteur mobilisé pour le projet.

A l'issue de cet enseignement, l'étudiant sera capable de :
1/ Concevoir un cahier des charges et un synopsis dans un cadre de projet collaboratif digital learning.
2/ Présenter et argumenter une proposition de formation en réponse aux besoins exprimés par un commanditaire.

Carré, P., Caspar, P., Frétigné, C., & Las Vergnas, O. (2024). Traité des sciences et des techniques de la Formation (5e édition). Dunod.

Jézégou, A. (2022). La présence à distance en e-formation : enjeux et repères pour la recherche
et l’ingénierie. Septentrion.

Extraits d'ouvrages et articles scientifiques.