ODP : Sociopédagogie des apprentissages

Cet enseignement propose une lecture sociologique des organisations comme espaces d’apprentissage et de développement des compétences. Il amène les étudiants à comprendre comment les dynamiques organisationnelles structurent les manières d’apprendre, de transmettre et de professionnaliser.

- Situer les principaux courants d’analyse des organisations,
- Expliquer comment les formes organisationnelles influencent les situations d’apprentissage et de développement des compétences.

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : Dossier 100% de la note finale en session 1 et en session 2

A l’issue de l’enseignement, l’étudiant sera capable de :
- Interpréter le rôle d’une organisation dans la construction et la reconnaissance des compétences,
- Construire un raisonnement argumenté pour encourager et faciliter les situations d’apprentissage en contexte professionnel.

Plane, J.-M. (2017). Théorie des organisations. (5e éd.). Dunod.
Bourgeois, É. et Enlart, S. (dir.) (2014). Apprendre dans l'entreprise. Presses Universitaires de France.

Extraits d’ouvrages et articles scientifiques