ODP : technopédagogie des apprentissages

Cet enseignement vise à amener les étudiants à réaliser un état de l’art du digital learning (mobile learning, simulation, réalité virtuelle, etc.) pour souligner ses potentialités en formation d’adultes. Pour ce faire, les étudiants seront amenés à mobiliser des techniques de réalisation d'un diaporama sonorisé. La production est à livrer sous la forme d'une capsule vidéo, augmentée ou non.

- Présenter une culture de base sur les potentialités du digital en formation d’adultes,
- Réaliser une production multimédia (capsule vidéo d’un diaporama sonorisé, augmentée ou non).

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

Répartition de la note finale : Session 1 et 2 : Dossier : 100%

A l’issue de l’enseignement, l’étudiant sera capable de :
- Produire un état de l’art du digital learning en faisant des liens avec ses connaissances théoriques et conceptuelles sur l’adulte apprenant,
- Concevoir un diaporama sonorisé structuré et scénarisé à des fins pédagogiques,
- Produire une capsule vidéo, augmentée ou non, intégrant des éléments interactifs ou multimédias selon les besoins du diaporama sonorisé.

Nogier, J-F. (2020). UX Design & ergonomie des interfaces. Dunod.

Articles scientifiques, extraits d’ouvrages et des ressources en ligne crédibles permettant aux étudiants de s’appuyer sur des sources variées et pertinentes pour leur travail.