ODP : ingénierie des compétences

Cet enseignement prépare les étudiants à appréhender les relations entre organisation du travail, formation et développement des compétences des individus. Il permet d'identifier en quoi les usages de la compétence traduisent les spécificités des contextes professionnels, les enjeux de l'ingénierie des compétences et de leur développement, y compris en situation de travail.

1/ Identifier les liens entre travail, organisation professionnelle et développement des compétences.
2/ Analyser des référentiels de compétences et les logiques associées à leur conception.

Session 1 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 3 heures

Session 2 : Devoir sur table. Écrit - rédaction - durée 3 heures

Dérogatoire : pas de dérogatoire

À l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera capable de :
1/ Analyser les relations entre situations de travail, dispositifs de formation et développement des compétences.
2/ Identifier les acceptions de la compétence : compétences métiers, soft skills, compétences collectives, transversales, etc. dans les organisations et les spécificités de son ingénierie.

P. Carré, P. Caspar, C. Frétigné et O. Las Vergnas, Traité des sciences et des techniques de la Formation (5e édition). Dunod.

Le Boterf, G. (2016). Construire les compétences collectives: Coopérer efficacement dans les entreprises, les organisations et les réseaux professionnels. Editions Eyrolles.

Extraits d'ouvrages et articles scientifiques, référentiels professionnels, documentation de France Compétences.