ECTS
3 crédits
Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
36h
Période de l'année
Enseignement dixième semestre
Description
Dans la continuité du cours PEF collaboratifs par la mise en œuvre d'un projet tutoré 1 (5P9IPPTM), cet enseignement vise la conception du storyboard d'un module digital learning à l'aide d'un logiciel auteur.
Objectifs
Dans le cadre d’une pédagogie de projet menée de manière collaborative en interaction avec un client partenaire :
1/ Concevoir le storyboard d'un module digital learning à l’aide du logiciel auteur utilisé pour le projet, en mobilisant les connaissances acquises dans le cadre du master.
Évaluation
Session 1 : Dossier à rendre
Session 2 : Dossier à rendre
Dérogatoire : pas de dérogatoire
Heures d'enseignement
- EADEAD36h
Pré-requis obligatoires
Maîtriser les fonctionnalités de base du logiciel auteur mobilisé pour le projet.
Avoir suivi le cours EC PEF collaboratifs par la mise en œuvre d'un projet tutoré 1 (5P9IPPTM).
Compétences visées
À l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera capable de :
1/ Concevoir un storyboard dans le cadre d'un projet collaboratif digital learning.
2/ Respecter les règles d'ergonomie des interfaces.
Bibliographie
Carré, P., Caspar, P., Frétigné, C., & Las Vergnas, O. (2024). Traité des sciences et des techniques de la Formation (5e édition). Dunod.
Jézégou, A. (2022). La présence à distance en e-formation : enjeux et repères pour la recherche et l’ingénierie. Septentrion.
Nogier, J. F. (2020). UX Design et ergonomie des interfaces (7e édition). Dunod.
Ressources pédagogiques
Extraits d'ouvrages et articles scientifiques.
