• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    36h

  • Période de l'année

    Enseignement dixième semestre

Description

Dans la continuité du cours PEF collaboratifs par la mise en œuvre d'un projet tutoré 1 (5P9IPPTM), cet enseignement vise la conception du storyboard d'un module digital learning à l'aide d'un logiciel auteur.

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Objectifs

Dans le cadre d’une pédagogie de projet menée de manière collaborative en interaction avec un client partenaire :
1/ Concevoir le storyboard d'un module digital learning à l’aide du logiciel auteur utilisé pour le projet, en mobilisant les connaissances acquises dans le cadre du master.

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Évaluation

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

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Heures d'enseignement

  • EADEAD36h

Pré-requis obligatoires

Maîtriser les fonctionnalités de base du logiciel auteur mobilisé pour le projet.
Avoir suivi le cours EC PEF collaboratifs par la mise en œuvre d'un projet tutoré 1 (5P9IPPTM).

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Compétences visées

À l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera capable de :
1/ Concevoir un storyboard dans le cadre d'un projet collaboratif digital learning.
2/ Respecter les règles d'ergonomie des interfaces.

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Bibliographie

Carré, P., Caspar, P., Frétigné, C., & Las Vergnas, O. (2024). Traité des sciences et des techniques de la Formation (5e édition). Dunod.

Jézégou, A. (2022). La présence à distance en e-formation : enjeux et repères pour la recherche et l’ingénierie. Septentrion.

Nogier, J. F. (2020). UX Design et ergonomie des interfaces (7e édition). Dunod.

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Ressources pédagogiques

Extraits d'ouvrages et articles scientifiques.

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