• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement dixième semestre

Description

Dans la continuité du cours EC ODP : ingénierie pédagogique numérique 2 (5P0IPPNM), cet enseignement vise à développer, tester et valider un module digital learning réalisé à l'aide d'un logiciel auteur.

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Objectifs

Dans le cadre d’une pédagogie de projet menée de manière collaborative en interaction avec un client partenaire :
1/ Développer, tester et valider un module digital learning réalisé à l'aide d'un logiciel auteur.

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Évaluation

Session 1 : Dossier à rendre

Session 2 : Dossier à rendre

Dérogatoire : pas de dérogatoire

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Heures d'enseignement

  • EADEAD18h

Pré-requis obligatoires

Maitriser les fonctionnalités du logiciel auteur mobilisé pour le projet.
Avoir suivi le cours EC ODP : ingénierie pédagogique numérique 2 (5P0IPPNM).

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Contrôle des connaissances

Session 1 : " Pour cet EC, l’usage de l’intelligence artificielle (IA) générative est autorisé à condition que les résultats fournis par l’IA constituent un matériau pour votre réflexion et fassent l’objet d’une réappropriation et d’une reprise critique. Tous les usages doivent être ainsi documentés dans une section dédiée à la fin de votre travail. Cette section doit permettre à votre lecteur d’évaluer la manière dont vous avez travaillé avec l’IA et mobilisé cette ressource au service d’un travail personnel. L’intégration directe de contenus engendrés par l’IA doit être faite sous le régime de la citation."

Session 2 : " Pour cet EC, l’usage de l’intelligence artificielle (IA) générative est autorisé à condition que les résultats fournis par l’IA constituent un matériau pour votre réflexion et fassent l’objet d’une réappropriation et d’une reprise critique. Tous les usages doivent être ainsi documentés dans une section dédiée à la fin de votre travail. Cette section doit permettre à votre lecteur d’évaluer la manière dont vous avez travaillé avec l’IA et mobilisé cette ressource au service d’un travail personnel. L’intégration directe de contenus engendrés par l’IA doit être faite sous le régime de la citation."

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Compétences visées

À l’issue de cet enseignement, l’étudiant sera capable de :
1/ Développer, avec un logiciel auteur, un module digital learning dans le cadre d'un projet collaboratif.
2/ Tester et valider un module digital learning, en lien avec un client, dans le cadre d'un projet collaboratif.

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Bibliographie

Nogier, J-F. (2020). UX Design & ergonomie des interfaces. (7e édition). Dunod.

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Ressources pédagogiques

Extraits d'ouvrages, articles scientifiques, modules e-learning, vidéos, guide.

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