Mémoire

Dans le cadre du Master 2, les étudiant.e.s doivent réaliser un mémoire universitaire.

Plusieurs enseignements les y préparent, en particulier l’EC « Méthodologie du mémoire et insertion professionnelle » de l’UE1.

Ce travail s’inscrit dans le cadre d’un séminaire thématique, au sein duquel un·e enseignant·e assure le rôle de directeur·rice de mémoire. Celui-ci ou celle-ci accompagne les étudiants dans la définition de leur sujet, l’orientation de leurs lectures et l’ensemble des étapes de leur démarche.

Les directeur·rice·s de mémoire regrettent souvent de ne pas être suffisamment sollicité.e.s. Il est donc vivement recommandé de les contacter régulièrement, de solliciter leurs conseils et de les tenir informé.e.s de l’avancée de vos travaux.

L’étudiant devra s’engager à respecter les règles définies dans la Charte encadrant les modalités de recours aux outils d’intelligence artificielle ; cette charte, signée par l’étudiant, sera à joindre au mémoire.

-  Développer une maîtrise des cadres théoriques et des outils méthodologiques des sciences sociales, afin de les mobiliser dans l’analyse d’un objet empirique.

-  Être capable de conduire un travail de recherche dans la durée, en faisant preuve d’autonomie, de rigueur et d’organisation.

-  S’approprier la posture de chercheur·se, en construisant une problématique, en mobilisant une démarche méthodique et en adoptant une réflexivité critique.

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REGIME STANDARD

·         Evaluation terminale

Remise d'un mémoire 

REGIME DEROGATOIRE

-       Contrôle Terminal 

Remise d'un mémoire 

---------------- SESSION 2 ----------------

REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

Remise d'un mémoire 

- Avoir suivi et assimilé les principaux enseignements du TD « Méthodologie du mémoire ».

- Être capable de formuler une problématique pertinente et de structurer une démarche de recherche.

- Faire preuve d’autonomie, de rigueur et d’un esprit critique dans la conduite du travail.

-  Formuler une problématique de recherche pertinente et construire un cadre d’analyse théorique en sciences sociales.

-  Mobiliser et articuler des références bibliographiques pour nourrir une réflexion scientifique.

-  Concevoir et mettre en œuvre une méthodologie d’enquête adaptée (qualitative et/ou quantitative).

-  Collecter, analyser et interpréter des données empiriques de manière rigoureuse.

-  Adopter une posture réflexive sur sa démarche de recherche et ses résultats.

-  Structurer, rédiger et argumenter un mémoire selon les standards académiques.

-  Gérer un projet de recherche dans la durée, en faisant preuve d’autonomie, d’organisation et de rigueur.

S. Beaud & F. Weber. Guide de l’enquête de terrain (4e éd.). La Découverte, 2010.

M. Hascoët, C. Lepareur et L. Lima. Méthodes de recherche en sciences humaines et sociales. De Boeck, 2024.

L. Van Campenhoudt, J. Marquet et R. Quivy. Manuel de recherche en sciences sociales (6e éd.). Armand Colin, 2022.

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