Travail personnel de recherche 2

Cet enseignement correspond à l’aboutissement du travail de recherche mené par l’étudiant ou l’étudiante au cours de la formation. Il se traduit par la réalisation d’un mémoire de master articulant une problématique scientifique avec les enjeux éducatifs, sociaux ou politiques de l’intervention socio-éducative abordés dans le master SPSE : IMSE. Le travail de recherche s’appuie sur un terrain d’étude généralement exploré dans le cadre du stage professionnel, mais il peut également être plus expérimental du moment que la question de recherche renvoie à une problématique du master. Sous la direction d’un enseignant-chercheur, l’étudiant conduit l’ensemble du processus de recherche : la construction du cadre théorique, la mise en œuvre de la méthodologie de recherche, la collecte et l’analyse des données, l’interprétation des résultats et la rédaction du mémoire. Les travaux réalisés s’inscrivent dans les thématiques scientifiques portées par les laboratoires associés au master, notamment le LICAE (Laboratoire Interactions Cognition Action Émotion) ou l’ISI (Institut des Sciences Sociales du Politique).

-          Conduire un travail de recherche complet en sciences psychologiques ou en sciences sociales

-          Analyser des données empiriques issues d’un terrain d’intervention socio-éducative.

-          Articuler les connaissances scientifiques et l’analyse des pratiques professionnelles.

-          Produire un mémoire de recherche structuré répondant aux normes académiques.

-          Présenter et discuter des résultats de la recherche lors d’une soutenance orale.

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REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

·         Evaluation terminale 

Remise du mémoire de master et soutenance orale - 45 min

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REGIME STANDARD / DEROGATOIRE

Remise du mémoire de master et soutenance orale - 45 min

Avoir suivi les enseignements de méthodologie de la recherche et avoir engagé un travail de mémoire sous la direction d’un enseignant-chercheur.

-          Conduire une recherche empirique en sciences sociales ou en sciences psychologiques ;

-          Mobiliser un cadre théorique pertinent pour analyser des problématiques socio-éducatives ;

-          Mettre en œuvre une méthodologie de recherche adaptée ;

-          Analyser et interpréter des données empiriques ;

-          Rédiger un mémoire scientifique structuré ;

-          Présenter et défendre un travail de recherche devant un jury.

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