• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Centre de Ressources Langues

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

Chaque séance traite un sujet culturel différent en s’appuyant sur un document concis, des images ou des objets quotidiens chinois. Il se peut que plusieurs séances soient consacrées à l’étude d’un même sujet, riche sur le plan culturel.

1] Faire des études en Chine.
2] Prendre un rendez-vous par téléphone.
3] Dîner dans une famille chinoise.
4] Demander son chemin.
5] La journée d'un Chinois.
6] Au restaurant.
7] Faire du sport.
8] Au supermarché.
9] Pendant les vacances et en voyage.
10] Les fêtes des Chinois.
11] Chez le docteur.
12] Au commissariat.

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Objectifs

Les cours du second semestre constituent le prolongement du premier semestre. Les étudiant.e.s apprennent des phrases plus complexes à l’oral et à l’écrit ; ils.elles assimilent environ huit cent caractères chinois. Chaque leçon se termine par un contrôle comprenant les mots nouveaux et les points de grammaire étudiés.

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Évaluation

  • Contrôle continu : deux tests oraux  (ou un test oral et un test écrit)
  • Contrôle dérogatoire terminal : épreuve écrite comprenant une dictée.
  • Session de rattrapage : épreuve écrite, durée 1h30.
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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Pré-requis obligatoires

Avoir suivi les cours du semestre 1 (pas de changement de langue en cours d’année).

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Bibliographie

Le chinois pour tous. Joël Bellassen, Arnaud Arslangul. Bescherelle. Editions Hatier, 2014.

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Ressources pédagogiques

Le chinois contemporain pour les débutants. Editions de Pekin : Sinolingua, 2011.

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