Philosophie et problèmes du temps présent (EAD)

Ce cours propose de revenir sur un thème central de la philosophie des derniers siècles, celui de la Modernité, à l'aune du nouveau régime de temporalité dans lequel nous sommes entrés, l'Anthropocène. Dès lors se repose la question de savoir comment hériter des temps modernes et de quoi hérite-t-on ? On traversera des auteurs tels que Michel Foucault, Walter Benjamin, Bruno Latour, Aurélien Berlan, Ivan Illich, Maria Mies, Carolyn Merchant… 

Ce cours propose une initiation aux grandes questions et débats ayant marqué l'histoire de la philosophie à partir de problèmes du temps présent qui en éclairent la pertinence ou en déterminent la critique. Il offre aux étudiant(e)s la possibilité de s'initier, au contact des textes, au traitement philosophique d'un ou de plusieurs problèmes actuels en restant attentif aux traditions de pensée que ce problème réinvestit ou au contraire renouvelle.

M3C en 2 sessions

Régime dérogatoire session 1

• Une épreuve écrite de deux heures donnant lieu à une seule note.

Session 2 dite de rattrapage

• Une épreuve écrite de deux heures.

Maîtrise de la langue française (niveau terminale), goût de la lecture, capacité à dégager le sens général et la logique d'ensemble de plusieurs textes à partir de leur confrontation critique.

Se repérer dans l'histoire de la philosophie, se repérer dans la confrontation critique d'options philosophiques adverses, vivifier l'histoire de la philosophie à partir d'enjeux actuels.

Michel Foucault, "Qu'est-ce que les Lumières", in Dits et écrits, tome 4, texte n° 351;

Bruno Latour, Nous n’avons jamais été modernes, Paris, La Découverte, 1989 ;

Aurélien Berlan, Terre et liberté, éditions la lenteur, 2022;

Walter Benjamin, Thèses sur le concept d'histoire (editions de l'éclat, avec une présentation de Michael Lowy, Avertissement d'incendie);

Carolyn Merchant, La mort de la nature, editions Wildproject

Extraits de textes distribués sur l'espace cours