ECTS
3 crédits
Composante
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement quatrième semestre
Description
Ce cours propose d'étudier les liens institutionnels et idéologiques entre pauvreté et folie en Grande-Bretagne au XIXe siècle (c. 1830-1914). Il s'agit de comprendre les diverses réponses politiques et sociales à la pauvreté, le système des workhouses dans le cadre de la Poor Law de 1834, mais aussi l'élaboration progressive d'asiles publics pour les aliénés indigents. On approfondira donc les points essentiels de l'histoire de la psychiatrie publique en Grande-Bretagne : l'émergence d'un système fondé sur une forme d'optimisme thérapeutique, l'application de ce système et ses évolutions, ainsi que l'émergence de théories (dégénérescence, eugénisme) à la fin du siècle, qui marquera le déclin de ce que les historiens considèrent souvent comme "l'âge d'or de la psychiatrie victorienne". Le cours vise à acquérir une bonne maîtrise des considérations politiques, sociales et morales qui sous-tendent la politique asilaire à l'époque victorienne, à travers l'étude de sources primaires et en se penchant sur des études de cas emblématiques de ce système (asile de Hanwell, asiles du Lancashire).
This course aims at examining the institutional and ideological links between poverty and insanity in 19th-century Britain (c. 1830-1914). The various political and social responses to poverty, including the Victorian workhouses, will be examined in the context of the 1834 New Poor Law, as well as the erection of public lunatic asylums. The core aspects of the history of public psychiatric institutions will therefore be dealt with, including the founding of a system based on therapeutic optimism, the implementation of such principles in institutions and their evolution in the long 19th century. The emergence of theories such as degeneracy or eugenics at the turn of the century, which traditionally marks the end of what historians have regarded as "the golden age of Victorian psychiatry", will also be covered. This course will enable students to fully grasp the political, social and moral implications that underpin the handling of the Victorian insane, through the analysis of primary sources and case-studies of emblematic institutions ( Hanwell asylum, the Lancashire asylums).
Objectifs
Maîtrise des bases de l’histoire médico-sociale de la Grande-Bretagne au XIXe siècle, et plus particulièrement de l’histoire de la psychiatrie.
Etude de sources primaires et consolidation de la méthodologie du commentaire de texte.
Évaluation
Formule dérogatoire session 1 + EAD: Commentaire de texte 2h
Session 2 (EAD inclus): Commentaire de texte 2h
Heures d'enseignement
- EC approfondissement de LLCER anglais 5EAD24h
Pré-requis obligatoires
anglais B2/C1 - Français B2
Bibliographie
Marlene A. Arieno, Victorian Lunatics: a Social Epidemiology of Mental Illness in nineteenth-century England (1989)
Jacques Carré, La Prison des pauvres. L’Expérience des workhouses en Angleterre (2016)
Laurence Dubois, L'asile de Hanwell: un modèle utopique dans l'histoire de la psychiatrie anglaise? (2017)
Martin Hewitt (ed.), The Victorian World (2012)
Roy Porter, Madness: a Brief History (2002)
Andrew Scull, Museums of Madness: The Social Organization of Insanity in Nineteenth-century England (1979)