Civilisation anglophone EAD

• Civilisation britannique 2h- « Early Modern England / L’Angleterre de la première modernité »

Ce cours porte sur la période dite « de première modernité » (early modern period), qui s’étend du début du XVI^e siècle à la fin du XVII^e siècle. Il se concentre en particulier sur trois moments importants : 1) le règne du roi Henri VIII, qui rompt avec Rome et fonde en Angleterre une Église nationale indépendante, sur fond de Réforme protestante en Europe ; 2) la période élisabéthaine, au cours de laquelle se définit le protestantisme de l’Église d’Angleterre, au moment où le pays devient progressivement une puissance coloniale, rivale de l’Espagne catholique ; 3) le règne des Stuart au XVII^e siècle, dont la conception des relations entre la monarchie et le parlement conduit aux guerres civiles du milieu du siècle, conflit politique autant que religieux et diplomatique, qui aura des conséquences profondes sur les décennies suivantes, à travers l’expérience du Commonwealth. Le contexte intellectuel sera également abordé brièvement, en particulier le rôle de l’humanisme et de l’avènement de la science moderne dans les changements politiques et religieux de la période.

This course deals with the history of early modern England from the beginning of the sixteenth century to the end of the seventeenth century. It focuses more particularly on three pivotal moments: 1) the reign of King Henry VIII, who broke with Rome and created a national independent Church of England, while the Reformation was taking place in Europe; 2) the Elizabethan era, when the Church of England adopted a form of Protestantism that is still extant today; at that time, England also progressively became a colonial empire and an opponent of Catholic Spain; 3) the reign of the Stuarts, whose conception of the relations between monarchy and parliament led to the 1640s civil wars, a political, religious and diplomatic conflict that had consequences on the following decades with the Commonwealth in the 1650s. The intellectual context, such as the role of humanism and the emergence of the new science, will also be briefly mentioned as they had an impact on the religious and political developments of the period.

• Civilisation américaine 2h -  « L’Amérique coloniale et révolutionnaire / Colonial and Revolutionary America »

Le cours propose une vision panoramique de la colonisation européenne en Amérique du Nord, et plus particulièrement de l’histoire des colonies anglaises. Après avoir évoqué la présence amérindienne et les premières tentatives d’exploration et de colonisation aux XVe et XVIe siècles, il couvrira la période allant de 1607 (première installation réussie d’une colonie sur le continent, à Jamestown) à 1791 (ratification du Bill of Rights, amendant la Constitution de la toute nouvelle république des États-Unis d’Amérique). Le cours porte donc sur la période coloniale, sur la période révolutionnaire et sur les premières années de la jeune république. Il traitera notamment des thématiques suivantes :

- les habitants du continent américain avant l’arrivée des Européens ;

- les explorations européennes en Amérique du Nord et les premières colonies ; la rencontre entre les peuples et la cohabitation ;

- la question de l’esclavage et des résistances à l’esclavage ;

- la société coloniale (immigration, genre, classe) ;

- les relations entre les colonies nord-américaines et la Grande-Bretagne au XVIIIe siècle ;

- la Révolution américaine (origines, philosophie, limites) ; la création politique de la nouvelle nation.

This course proposes a panoramic view of European colonization in North America, and more specifically of the history of British colonies. After studying Native American presence and the first attempts to explore and to colonize in the XVth and  XVIth c., it will cover the period between 1607 (first settlement in Jamestown)  and 1791 (Bill of Rights). The course will focus on the colonial period, the revolutionary period, and the first years of the young republic. It will be divided along the following chapters:

- American inhabitants before the arrival of Europeans

- European explorations in North America and the first colonies

- Slavery and resistance to slavery

- The colonial society (immigration, gender, class)

- The relationship between North-American colonies and Great Britain in the XVIIIth c.

- The American Revolution (origins, philosophy, limits); the creation of the new nation

Les étudiant.e.s de Licence Humanités EAD, parcours Humanités et sciences humaines, suivent ce cours sous le code 4V3HCIVD et choisissent un seul des deux sujets de ce cours.

• Civilisation britannique 2h - « Early Modern England / L’Angleterre de la première modernité »

En termes méthodologiques, l’objectif de ce cours est double : il s’agit d’une part d’apprendre à lire et à comprendre un document historique et, d’autre part, d’acquérir et de maîtriser la méthode du commentaire de texte en civilisation.

The aim of this course is twofold: first, students will learn how to read and understand a historical text, and second, they will learn how to analyse those texts and write commentaries in English following a specific methodological approach.

• Civilisation américaine 2h -  « L’Amérique coloniale et révolutionnaire / Colonial and Revolutionary America »

L’objectif du cours est par ailleurs l’initiation à l’acquisition de méthodes du commentaire de textes historiques.

• Civilisation britannique 2h - « Early Modern England / L’Angleterre de la première modernité »

Session 1 : 1 devoir écrit de 2h (commentaire de texte)

Session 2 : 1 devoir écrit de 2h (commentaire de texte)

• Civilisation américaine 2h -  « L’Amérique coloniale et révolutionnaire / Colonial and Revolutionary America »

Session 1 : une épreuve sur table en 2 heures (questions de cours et questions sur un texte)

Session 2: une épreuve sur table en 2 heures (questions de cours et questions sur un texte)

• Civilisation britannique 2h - « Early Modern England / L’Angleterre de la première modernité »

anglais B2/C1

• Civilisation américaine 2h -  « L’Amérique coloniale et révolutionnaire / Colonial and Revolutionary America »

anglais B2/C1 -Français B2

• Civilisation britannique 2h - « Early Modern England / L’Angleterre de la première modernité »

Haigh, Christopher éd., The English Reformation Revised (1987), Cambridge : Cambridge University Press, 2000.

Hill, Christopher, Reformation to Industrial Revolution (1967), Londres : Verso, 2018.

Lebecq, Stéphane, Fabrice Bensimon, François-Joseph Ruggiu et Frédérique Lachaud, Histoire des îles Britanniques (2007), Paris : PUF, coll. « Quadrige », 2013.

Marshall, Peter, Reformation England, 1480-1642 (2003), Londres : Bloomsbury, 2012.

Une bibliographie complète sera distribuée au début du semestre.

• Civilisation américaine 2h - « L’Amérique coloniale et révolutionnaire / Colonial and Revolutionary America »

Alan Brinkley, The Unfinished Nation: A Concise History of the American People, New York, McGraw Hill, toute édition récente

Alan Taylor, American Colonies, New York, Viking, 2001

Hélène Trocmé et Jeanine Rovet, Naissance de l’Amérique moderne, XVIe-XIXe siècle, Paris, Hachette, 1997

Bertrand Van Ruymbeke, L’Amérique avant les États-Unis. Une histoire de l’Amérique anglaise, 1497-1776, Paris, Flammarion, 2013

Gordon S. Wood, The American Revolution: A History, New York, Modern Library, 2003

Howard Zinn, A People’s History of the United States [1980], New York, Harper Perennial Modern Classics, 2005

Manuel de référence : The American Yawp, chapitres 1 à 6 (disponible en ligne : http://www.americanyawp.com/)