Anglais B2

Ce cours s'adresse à des étudiant.e.s souhaitant consolider le niveau B2. L'étudiant.e sera amené.e à lire et suivre des documents (textes, audios, vidéos)  comportant des arguments complexes et à s'exprimer sur des sujets ayant trait à son domaine de spécialité. 

L'étudiant.e sera capable de développer, à l'oral comme à l'écrit,  un argumentaire complexe en lien avec sa spécialité en soulignant les points significatifs et les éléments pertinents de manière claire et méthodique. L'étudiant.e saura synthétiser des informations et des arguments issus de sources diverses et saura développer sa capacité à utiliser différentes stratégies de compréhension, parmi elles, l'écoute et le repérage des points forts ainsi que la vérification de sa compréhension par les indices contextuels.

Deux évaluations (écrites et/ou orales)

Dérogatoire :

2 heures en présentielcompréhension écritel’expression écrite.  thématiques abordées ce semestreAucun document ne sera autorisé

Modalités d'évaluation pour le rattrapage:

- 1 épreuve écrite de 2 heures en présentiel.

- La compétence évaluée sera l’expression écrite.

Vous devrez donc répondre à 2 questions, en anglais, portant sur 2 thématiques parmi toutes les thématiques étudiées lors du semestre que vous devez rattraper (semestre 1 et/ou semestre 2).

- le sujet d’examen portera sur les thématiques abordées lors du semestre que vous devez rattraper (semestre 1 et/ou semestre 2).

- Aucun document ne sera autorisé le jour de l’épreuve.

L'étudiant.e primo-arrivant.e aura été préalablement placé.e en niveau B2 EN FONCTION DU NIVEAU ATTEINT EN FIN DE TERMINALE ou LORS DE L’ANNÉE UNIVERSITAIRE PRÉCÉDENTE. L'étudiant.e déjà inscrit.e à l'Université aura validé le niveau B1 à l'issue de l'année universitaire précédente. L'étudiant.e saura s'appuyer sur son domaine de spécialité pour affuter ses outils linguistiques.

A l'issue du semestre, l'étudiant.e sera capable de  s'exprimer à l'oral et/ou à l 'écrit sur une gamme étendue de sujets relatifs à son domaine d'intérêt en faisant la synthèse et l'évaluation d'informations et d'arguments empruntés à des sources diverses. Il/elle pourra comprendre le point de vue du locuteur sur des sujets d'intérêt général ou liés au domaine de spécialité.  Il/elle pourra décrire et présenter une large gamme de sujets avec aisance et précision.

English Grammar in Use, Raymond MURPHY, Cambridge University Press,  Grammaire raisonnée 2, anglais, Enseignement supérieur. S. Persec & J.C. Burgué, Ophrys, https://www.e-anglais.com/,  Dictionnaires en ligne
- Oxford learner’s dictionaries : https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/
- Word Reference : https://www.wordreference.com