Education familiale et intervention sociale auprès des familles

L’éducation familiale réfère conjointement aux activités parentales d’éducation au sein de la famille et aux interventions sociales mises en œuvre par des professionnels en direction des enfants et des parents.

Après une évocation du contexte et des conditions de l’émergence de l’éducation familiale comme objet de recherches, le cours abordera à la fois les processus éducatifs au sein de la famille et le champ des interventions socioéducatives. Ces deux dimensions seront abordées à partir d’une approche pluridisciplinaire, croisant les travaux issus de la psychologie, des sciences de l’éducation et des sciences sociales

Savoir observer et analyser un phénomène avec les théories et les méthodes de l’éducation familiale.

Session 1 : Examen sur table 1h30 (100 % de la note finale)

Session 2 : Examen sur table 1h30 (100 % de la note finale)

Dérogatoire : Dossier individuel

Connaissance de l’environnement familial

Connaissance des interventions socioéducatives

Bergonnier-Dupuy, G., Join-Lambert, H. Et Durning, P. (2012), Traité d’éducation familiale, Paris : Dunod

Extraits d’ouvrage et articles scientifiques