• Niveau d'étude

    BAC +3

  • ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Sciences sociales et administration

  • Volume horaire

    12h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

Cet enseignement propose une initiation aux acteurs de l’urbanisme et aux enjeux des politiques urbaines

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Objectifs

L’enseignement comporte :

-           une présentation des acteurs, professionnels et institutions en charge de l’urbanisme

-           une introduction aux dispositifs (réglementaires, opérationnels etc.) qui régissent l’application de l’urbanisme en France,

Une visite complète l’enseignement.

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Évaluation

  • Contrôle continu : Épreuve écrite de fin de semestre
  • Contrôle dérogatoire : Épreuve écrite
  • Contrôle de seconde chance: Épreuve écrite
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Heures d'enseignement

  • Acteurs, politiques, enjeux des politiques urbainesTD12h

Pré-requis obligatoires

Contrôle des connaissances

  • Contrôle continu : Épreuve écrite de fin de semestre
  • Contrôle dérogatoire : Épreuve écrite
  • Contrôle de seconde chance: Épreuve écrite
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Compétences visées

connaître les divers acteurs publics et privés qui président à la fabrication de la ville

- comprendre les rôles de chacun de ces acteurs et la nature de leurs relations avec les autres acteurs

- initier aux principaux dispositifs qui permettent de produire la ville aujourd’hui

- sensibiliser aux grands enjeux sociétaux qui sont au cœur des politiques actuelles, ainsi qu’à ceux qui sont en débat

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Bibliographie

Revues : Urbanisme, Etudes foncières, Annales de la Recherche urbaine, Espaces et sociétés etc.

Revue et informations en ligne : revue Métropolitiques https://www.metropolitiques.eu/

Dossiers et actualités sur le site de l’Institut Paris Région https://www.institutparisregion.fr/ - voir notamment les notes rapides

Voir aussi les nombreuses émissions et vidéos en ligne : une liste des émissions à écouter et vidéos à voir est distribuée au début de l’année universitaire

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Ressources pédagogiques

documents supports sous format pdf

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