Séminaire d'Histoire de l'art et archéologie du monde grec S7

Art et archéologie du monde grec de l’Age du Fer à l’époque hellénistique

Le séminaire portera sur l'étude approfondie des domaines sacré et funéraire de l’âge du Fer à l'époque hellénistique dans le monde grec et plus particulièrement dans deux régions de la péninsule sud des Balkans: la Macédoine et la Thrace. A travers une approche critique associant les sources littéraires, archéologiques et iconographiques, on étudiera de divers sites, des monuments, des cultes, des rites, des croyances, des gestes, des objets liés aux domaines funéraire et sacré. Des questions de topographie et d’urbanisme seront également étudiées. Les résultats des recherches actuelles seront présentés dans la double perspective d’un approfondissement des connaissances sur ces sujets et d’une initiation à la recherche. Une ouverture va être également proposée vers le monde thrace pour confronter la documentation matérielle thrace avec celle provenant des cités et des royaumes grecs. Cette analyse basée essentiellement sur une documentation matérielle vise à la mise en valeur de l’apport de l’archéologie à la reconstitution de l’histoire et de la vie cultuelle dans ces régions.

Objectifs : Familiariser les étudiants à la documentation archéologique provenant des régions septentrionales du monde grec qui sont moins étudiées durant le premier cycle d’études. Inciter le développement d’un esprit critique dans la lecture des thèses publiées dans la bibliographie actuelle. Initier à la recherche scientifique.

Session 1

Synthèse d’articles en langues française et étrangères portant sur la thématique du séminaire ou exposés oraux.

Session 2

Epreuve sur table en deux heures portant sur le contenu du cours (au choix, commentaire ou dissertation).

Conditions générales du Master mention archéologie. Le cours est ouvert aux Etudiants Erasmus.

Session 1

Synthèse d’articles en langues française et étrangères portant sur la thématique du séminaire ou exposés oraux.

Session 2

Epreuve sur table en deux heures portant sur le contenu du cours (au choix, commentaire ou dissertation).

Être capable de développer une réflexion et une approche critique sur une thématique précise en s’appuyant sur une association de différents types de sources.

La bibliographie sera distribuée au début du cours.

Bibliographie spécifique et programme de cours.