• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement dixième semestre

Description

L’enseignement intitulé « auto supervision des conduites d’orientation » constitue un second niveau de formation par la supervision et l’auto-supervision à l’entretien de conseil en orientation.

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Objectifs

Alternant exposés, ateliers d’entraînement, mises en situation, temps de supervision et d’auto-supervision, la formation est centrée sur : le développement d’habiletés de communication et de structuration d’un entretien de conseil, le développement de la conscience de soi en relation à l’autre avec une régulation de ses fonctionnements en interaction, la capacité à s’auto-superviser et à spécifier ses besoins de supervision.

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Évaluation

Présence et participation.

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Heures d'enseignement

  • Supervision, auto-supervision des conduites d'entretienTD24h

Pré-requis obligatoires

OUI : Validation de l’enseignement de niveau 1 : « Pratiques supervisées de l’entretien de conseil ».

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Compétences visées

Développer une pratique éclairée et critique de l’entretien de conseil :

  • Développer la conscience de soi en relation à l’autre (intersubjectivité, régulation de ses fonctionnements en interaction)
  • Intégrer une démarche d’auto-supervision de ses pratiques
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Bibliographie

Lecomte, C., & Drouin, M. S. (2007). Les psychothérapies humanistes. In S. Ionescu et A. Blanchet (Eds.), Psychologie clinique, psychopathologie et psychothérapie. Paris : PUF.

Lhotellier, A. (2000). Tenir Conseil. Paris : Seli Arslan.

Rogers, C.R (1980). La relation d'aide et la psychothérapie. Paris : ESF.

Tourette-Turgis, C. (1996). Le counseling. Paris : PUF (Que Sais-je?)

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