• ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement dixième semestre

Description

Cet enseignement, indispensable, permet aux futurs professionnels de s’approprier :

− l’Histoire et géographie de l’Ergonomie francophone

− les principaux jalons historiques de l’analyse du travail en psychologie ergonomique

− l’analyse du travail, comme objet d’études et moyen d’intervention : statut, positionnement théorique et finalités de l’analyse du travail en ergonomie et dans d’autres champs disciplinaires (psychologie du travail, économie de l’emploi, “ sciences ” de l’organisation et de la gestion...)

− Les concepts clés et modèles en analyse du travail (modèles du comportement, modèles de l’activité - psychologique, cognitive... - et modèle de l’action...).

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Objectifs

Présenter l’histoire de l’ergonomie francophone et les principaux modèles et concepts de l'analyse de l’activité.

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Évaluation

Session 1 : Dossier collectif

Session 2 : Dossier collectif

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Heures d'enseignement

  • Modèles ergonomiques, concepts en analyse du travail TD24h