Statistiques 2 : Inférence statistique niveau 1

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences psychologiques, sciences de l'éducation

  • Volume horaire

    36h

  • Période de l'année

    Enseignement troisième semestre

Description

Estimation par sondage d’une moyenne et d’un écart-type, intervalle de confiance sur une moyenne.
Test d’adéquation d’une moyenne à une valeur théorique. Ce chapitre vise notamment à introduire / expliquer la décision probabiliste basée sur une probabilité appelée p-valeur (probabilité que le hasard explique une valeur supérieure à celle observée par sondage). Application : test sur la différence de deux moyennes sur des échantillons appariés. - Exercices avec sorties logicielles et visualisation des données par des boites à moustaches.
Etudier / Modéliser le lien entre deux variables quantitatives : Régression linéaire - Vocabulaire VD/VI. Exercices avec sorties logicielles et visualisation des données

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Objectifs

L'objectif est d'introduire les notions d'estimation et de test statistiques.

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Évaluation

Session 1 : Un ou plusieurs rendus individuels en TD (TD) et une épreuve écrite (EXAMEN). La moyenne finale est calculée selon la formule (TD + 2 * EXAMEN)/3

Dérogatoire et Session 2 : Une épreuve écrite 2h00

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Heures d'enseignement

  • CMCM12h
  • TDTD24h

Pré-requis obligatoires

Statistiques descriptives, loi normale.

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Bibliographie

Statistique inférentielle appliquée à la psychologie, Béatrice Beaufils, 3ème édition, 2017, Collection Lexifac, Bréal

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