Composante
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
EC1 : Analyse des besoins des publics cible selon une approche UX-Design
Objectifs
Savoir conduire une étude de besoins prospective (pour un dispositif à créer ex nihilo) ou évaluative (pour améliorer un dispositif existant) ;
Savoir établir un protocole d’enquête selon une approche UX-Design, centrée sur l’expérience apprenant
Savoir fixer les objectifs de formation en fonction des besoins exprimés ;
Savoir préparer des scénarios d’apprentissage répondant aux besoins exprimés.
Évaluation
Conception et mise en œuvre d'une analyse de besoins
Contrôle des connaissances
Conception et mise en oeuvre d'une analyse de besoins
Compétences visées
Préparer et conduire une analyse de besoins
Ressources pédagogiques
ressources en ligne et accompagnement tutoral