• Niveau d'étude

    BAC +3

  • ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Sciences économiques, gestion, mathématiques et informatique

  • Volume horaire

    46h

  • Période de l'année

    Enseignement sixième semestre

Description

Ce cours propose d’appliquer les concepts étudiés en microéconomie à l’analyse des interactions entre les stratégies de création de valeur par les entreprises et les politiques réglementaires ou incitatives menées par les pouvoirs publics. Trois grands thèmes sont abordés : la politique de contrôle des concentrations, la régulation des industries de réseaux, les politiques d’innovation. Le cours privilégie l’application des outils de la microéconomie à la compréhension des stratégies d’entreprises et des politiques règlementaires ou incitatives. En parallèle avec les travaux dirigés, il met l’accent sur l’étude de cas concrets en lien avec l’actualité économique.

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Objectifs

Le cours vise à permettre aux étudiants de comprendre les enjeux des politiques économiques réglementaires pour les industries de biens et services et à prendre du recul tant sur le bien-fondé ou pas de ces politiques que sur les stratégies adoptées en conséquences par les entreprises.

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Évaluation

Session 1 :
- Formule standard : contrôle continu composé d’au moins deux évaluations, complété par un contrôle terminal écrit de deux heures.
- Formule dérogatoire : contrôle terminal écrit de deux heures ou oral

Session 2 : contrôle terminal écrit de deux heures.

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Pré-requis obligatoires

Connaissances de la microéconomie du consommateur et du production, de l’équilibre partiel (y compris analyse de surplus), des bases de la concurrence imparfaite (monopole et oligopole).

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Compétences visées

Capacité à appréhender la pertinence des politiques réglementaires des marchés de biens et services et leur incidence pour les entreprises

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Bibliographie

CARLTON D. W. et PERLOFF J. M. « Economie industrielle », De Boeck Université, collection « Prémisses »

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Ressources pédagogiques

Supports pdf partiels du cours, fiches de TD

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