Paléolithique dans le monde

Paléolithique ancien, Paléolithique moyen, Paléolithique supérieur...Homo erectus, Neanderthal, Homo sapiens...Bifaces, Éclats, Lames. À force de faire des cours qui s’orientent souvent sur les périodes et régions les plus étudiées (*ahem*...l’Europe...) et de vivre en France, où la culture-g sur la Préhistoire se calque sur ces enseignements, ces différents termes deviennent tellement ancrés, tellement codés dans la conscience collective des spécialistes et non spécialistes, que l’on oublie ce qui se passe « ailleurs ». Erreur ! La planète est grande, et l’histoire de l’humanité longue...avec une belle partie qui se passe en dehors du cul-de-sac européen. Pour sortir de cette vision parfois un peu « eurocentriste » du Paléolithique, nous étudierons les différents « Paléolithiques » dans plusieurs régions du monde (Afrique, Asie et Océanie, Amériques, et oui, l’Europe) d’un point de vue documentaire, historiographique et théorique. Nous tisserons des liens, préhistoriques et historiques, entre régions, et nous interrogerons le pourquoi derrière ces liens, ou les absences de ceux-ci. Si nous ne terminons pas le semestre avec une plus grande humilité par rapport à ce qu’on ne connaît pas de notre passé, et donc ce qui reste à connaître (petite avant-première : beaucoup !), l’enseignant mangera volontiers son chapeau.

Contrôle continu :
• 1 exposé (7,5 points = 37,5 %)
• Participation lors des exposés (2,5 points = 12,5 %)
• 1 examen sur table pendant période d’examens (10 points = 50%)
Contrôle dérogatoire :
• 1 examen sur table pendant période d’examens
Session 2 :
• 1 examen sur table pendant période d’examens