Judo

Enseignement pratique et théorique

Améliorer la pratique et la formalisation des principes tactiques en judo. Développer les connaissances sur l’optimisation de la performance en judo.

50% pratique  et 50% théorie

BAC+1, BAC+2

Appréhender la pratique du judo de façon systémique en rationnalisant les choix technico tactiques.

1. « Optomisation de la performance sportive en Judo», Thierry PAILLARD,  collection sciences et pratiques du sport, ed. De Boeck
2. «enseigner le judo au collège et au Lycée » M.Calmet, CRDP d'Amiens 2002
3. «JUDO : une pédagogie du savoir combattre, J.Augé, F.Lavie, P.Meuley, collection de l'école au association, édition revue EPS 2002
4. « JUDO» R.Cadière, F.Trilles, édition revue EPS 1998.
5. «JUDO OPTIMAL »D.Thabot, les cahiers ACTIO 1995
6. « Approche technologique des phénomènes d'enseignement du judo en éducation physique ; dévolution du problème à des élèves de seconde, lors d'un premier cycle de sport de combat de préhension »., thèse de 1996 par A.Barbot
7. « JUDO», M. BROUSSE, Minerva 2002

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