Pédagogie et Didactique en APA-S et Création de jeux (APSA)

Programme en APAS : Connaissances des éléments pédagogiques et didactiques essentiels à la  programmation, l’intervention et la régulation de la prise en charge d’un groupe à besoins éducatifs particuliers.

Création de jeu et d’Activité physique : Évaluation des besoins d’un groupe à besoins éducatifs particuliers, création d’un jeu ou d’une AP répondant à ces besoins.

 Savoir élaborer (conception) et réguler (bilans, ajustements, évaluation) collectivement une séquence d'enseignement et d'intervention auprès d'un public spécifique, et animer une ou des séances à l'intérieur de cette séquence.

Session 1: Formule standard : dossier à rendre 

Formule dérogatoire : DST d'1h30 sur 20 

 Session 2 : Devoir sur table d'1h pour les étudiants en mode standard et dérogatoire

Être capable de programmer une prise en charge

« Mettre en place un programme d'activités physiques ludiques : pour patients ayant une psychose et un trouble du spectre autistique » (Les Ateliers du praticien) Dunod Kern Marchetti

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