3 crédits
Sciences psychologiques, sciences de l'éducation
18h
Enseignement neuvième semestre
Repérer et mobiliser différentes approches de l’analyse de l’activité (et du travail), leurs intérêt, et leurs conditions de mise en œuvre pour penser la conception de dispositifs de formation.
Évaluation : dossier en session 1 et 2