Niveau d'étude
BAC +1
ECTS
3 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
24h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
Le cours s’articule en deux parties :
1. Initiation à l’histoire de l’art et à l’archéologie du monde grec
Présentation du cadre chronologique de l’art grec et de son évolution de l’Age du Bronze Récent (civilisation mycénienne) à l’époque hellénistique à travers l’étude des monuments et des créations artistiques des principaux sites du monde et de la civilisation grecs en les plaçant dans leur cadre historique.
2. Initiation à l’histoire de l’art et à l’archéologie du monde romain
Présentation de l’histoire de l’art et de la culture matérielle des Romains depuis les origines de Rome jusqu’à l’Antiquité Tardive. Ce cours fournira aux étudiants les repères chronologiques et géographiques essentiels pour replacer les œuvres dans leur contexte historique, social et culturel.
Objectifs
Cette initiation vise à familiariser les étudiants aux principaux domaines de la création artistique du monde grec, italiote et romain, à la chronologie et la datation et à la mise en relation des documents archéologiques avec le cadre historique de ces grandes civilisations, piliers de la civilisation européenne.
Évaluation
Session 1
Épreuve sur table en deux heures (commentaire, questionnaire à choix multiple ou dissertation). L’épreuve porte sur l'ensemble du programme du cours vu pendant le semestre.
Session 2
Épreuve sur table en deux heures (commentaire, questionnaire à choix multiple ou dissertation). L’épreuve porte sur l'ensemble du programme du cours vu pendant le semestre.
Heures d'enseignement
- EADEAD24h
Contrôle des connaissances
Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition (hors usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique).
Compétences visées
Être capable de développer une réflexion sur l’évolution de l’art antique à partir de documents archéologiques, iconographiques et littéraires.
Bibliographie
La bibliographie sera communiquée aux étudiants dès la première séance du cours via la plateforme Cours en ligne.
Ressources pédagogiques
Cours au format PDF, bibliographie, fichiers images sur Cours en ligne.
