Initiation en Histoire de l'art et archéologie médiévale 1 (EAD)

  • Niveau d'étude

    BAC +1

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Sciences sociales et administration

  • Volume horaire

    24h

  • Période de l'année

    Enseignement premier semestre

Description

Présentation chronologique, en lien avec le contexte historique et culturel, des réalisations artistiques de la période paléochrétienne (IIIe-VIe s.) dans le bassin méditerranéen.

À partir de la présentation de sites et d’œuvres significatifs seront abordées les principales caractéristiques de l’architecture, du décor monumental (peinture, sculpture, mosaïque) et des réalisations mobilières (sarcophages, manuscrits, ivoires, orfèvrerie) dans les domaines religieux, funéraire et civil. Le cours permettra aussi aux étudiant.e.s de se familiariser avec l’iconographie chrétienne, en cours d’élaboration durant les premiers siècles du Moyen Âge.

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Objectifs

Acquisition de connaissances historiques, culturelles et artistiques correspondant au contenu de l’enseignement ; familiarisation avec le vocabulaire technique et scientifique.

Initiation aux méthodes de description et d’analyse appliquées à l’architecture, aux arts figurés monumentaux et aux arts mobiliers, en lien avec un contexte historique et culturel.

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Évaluation

Session 1

Épreuve sur table en deux heures (commentaire et/ou QCM et/ou questions portant sur le contenu du cours). L’épreuve porte sur l’ensemble du programme vu pendant le semestre.

Session 2

Épreuve sur table en deux heures (commentaire et/ou QCM et/ou questions portant sur le contenu du cours). L’épreuve porte sur l’ensemble du programme vu pendant le semestre.

 

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Heures d'enseignement

  • EADEAD24h

Pré-requis obligatoires

Conditions générales d’admission pour le niveau d’études concerné.

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Contrôle des connaissances

Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition (hors usages de recherche web augmentée, de correction orthographique et syntaxique).

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Compétences visées

Capacités d’apprentissage, de restitution et de transposition à l’écrit des connaissances liées aux domaines de la création artistique abordés dans le cours. Acquisition du vocabulaire scientifique et développement de capacités d’observation, de description, de réflexion et d’analyse dans le respect d’un cadre méthodologique donné.

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Bibliographie

Une bibliographie complète sera fournie avec le cours.

Pour une première approche :

Caillet Jean-Pierre (éd.), L'art du Moyen Âge, Paris, Gallimard, 1995. (manuel)

Heck Christian (éd.), Moyen Âge. Chrétienté́ et Islam, Paris, Flammarion, 2011. (manuel)

Plagnieux Philippe (dir.), L’art du Moyen Âge en France, Paris, Mazenod, 2010.

Inglebert Hervé, Atlas de Rome et des barbares (IIIe-VIe s.). La fin de l’Empire romain, Paris, Autrement, 2009.

Vauchez André (dir.), Christianisme : dictionnaire des temps, des lieux et des figures, Paris, Seuil, 2010.

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Ressources pédagogiques

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