Préparer les écrits de géographie du Capes

Conçu dans la continuité des enseignements de géographie dispensés au cours des semestres 3, 4 et 5, cet enseignement, à destination d’un public d’historiens, vise à renforcer et approfondir la préparation
des épreuves écrites en géographie du Capes externe d’histoire-géographie en lien avec les questions au
programme. La présentation plus détaillée du cours, ses thèmes précis, les noms et contacts de ses responsables, ses modalités d'évaluation et des éléments de bibliographie sont disponibles directement sur le site de la formation (https://dep-histoire.parisnanterre.fr/catalogue-des-formations).

Les objectifs de cet enseignement sont :
- De renforcer et approfondir la méthodologie de la dissertation en géographie et de l’analyse
critique d’un corpus documentaire dans la perspective des épreuves écrites de géographie au
Capes externe d’histoire-géographie.
- De renforcer et approfondir la réalisation de productions graphiques dans le cadre des épreuves
écrites, en géographie, du Capes externe d’histoire-géographie
- De réviser les savoirs scientifiques relatifs aux questions au programme du concours du Capes
externe d’histoire-géographie.
- De réviser les bibliographies des questions au programme du concours externe d’histoire-
géographie.

Session 1, régime standard : 

La note finale est la moyenne des notes obtenues (un ou plusieurs travaux écrits et/ou oraux) dans le
cadre des Travaux Dirigés, dont au moins un concours blanc sur table d’une durée de 5h.
Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis
à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de
documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition, recherche web augmentée,
correction orthographique et syntaxique.

Session 1, régime dérogatoire : 

Pour les étudiants inscrits en contrôle terminal : une épreuve écrite sur table (durée de 5h) réalisée en
temps limité.
Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis
à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de
documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition, recherche web augmentée,
correction orthographique et syntaxique.

Session 2 : 

La note finale est constituée par l’unique épreuve de rattrapage : une épreuve écrite sur table ou un oral
d’une durée maximale de 2 heures.
Dans le cadre de cet EC, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis
à évaluation est interdit. Vous n’avez pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de
documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition, recherche web augmentée,
correction orthographique et syntaxique.

Les savoirs et compétences en géographie travaillés au cours de la scolarité dans le secondaire sont
considérés comme acquis.
Les savoirs et compétences travaillés en géographie durant les semestres 3, 4 et 5 de la licence sont
considérés comme acquis.
Il est très vivement recommandé d’avoir suivi les enseignements complémentaires de géographie
proposés durant la 1 ère année de licence d’histoire ainsi que les cours de géographie dispensés en 2 ème
année et au premier semestre de la 3 ème année de licence

En fin de semestre, les étudiants devront avoir acquis les compétences suivantes, en lien avec les
questions au programme et les attendus des épreuves écrites du Capes d’histoire-géographie :
- Savoir adopter une démarche géographique
- Savoir réaliser une dissertation en géographie
- Savoir réaliser une analyse critique d’un corpus documentaire en géographie
- Savoir réaliser des productions graphiques problématisées et les mobiliser dans une copie de
géographe