Spécialisation en Histoire de l'art Moderne 2

Les arts à l’échelle du monde à l’époque moderne (XVe-XVIIIe siècle)

Le cours vise à changer d’échelle dans le récit de l’histoire des arts à l’époque moderne, en prenant en compte les phénomènes qui se produisent au-delà des frontières de l’Europe occidentale et en retraçant les phénomènes de circulations, de rencontres pour se concentrer sur une histoire de l’art connectée. Dans les dernières décennies, les historiens (entre autres, Serge Gruzinski ou Sanjay Subrahmanhyam) se sont questionnés sur les circulations économiques, humaines et culturelles ou sur la mise en parallèle des sociétés, en interrogeant et en croisant des sources plurilingues de natures très variées ; ces toutes dernières années, les musées français se sont fait l’écho de ces nouveaux intérêts et types de regard.

Il s’agira d’envisager les transferts d’objets (notamment artistiques), les hybridations, métissages, inspirations et entrecroisements de motifs, d’iconographies, de techniques auxquels ils donnent naissance, à partir de l’étude des connexions entre acteurs (marchands, missionnaires, voyageurs, diplomates, puissants, artistes), des passeurs, des routes et des visions qui se déploient de chaque part de l’autre et de l’ailleurs. On s’intéressera à une géographie très ouverte : la Nouvelle Espagne dans ses rapports à la péninsule ibérique et au Pacifique, l’Empire Ottoman et la République de Venise, l’Inde moghole et les comptoirs portugais, le monde persan, les missions des Jésuites jusqu’au Japon, l’Afrique des routes, etc.

La méthode, décentrée, vise à recontextualiser les productions de biens culturels dans leurs terreaux initiaux (en interrogeant aussi la notion d’”art”), à développer l’analyse des productions issues des contacts et à esquisser des perspectives comparatistes aux échelles régionales et globales.

Connaissance des acteurs et évolution du champ.

Compréhension des enjeux actuels. 

Devoir écrit en temps limité.

Connaissances générales (niveau Licence 2) en histoire de l’art.

Devoir écrit en temps limité.

Connaître l’histoire, les acteurs, les véhicules des rencontres.

Savoir définir les phénomènes d’interactions culturelles.

Comprendre les méthodes de l’histoire de l’art connectée. Savoir se mouvoir dans une bibliographie plurilingue.

Comprendre les enjeux d’échelles et de variété dans l’analyse des sources.

Une bibliographie spécifique sera fournie au fil des séances.

Supports visuels des cours.