Littérature latine 6

Approches de la littérature de l'Antiquité tardive. À partir du début du IVe siècle, et jusqu'aux alentours de 600, la littérature latine présente des traits nouveaux qui la distinguent nettement de la littérature classique dont elle continue à se nourrir, mais aussi de la littérature médiévale à venir. Une nouvelle conception de l'invisible, dont l'existence n'est plus niée par personne, mène à une appréhension plus problématique, plus inquiète, de l'individualité humaine. En même temps, sans rupture apparente avec les normes classiques, les formes artistiques sont modifiées en profondeur. La christianisation progressive de l'Empire romain, phénomène historique majeur, est autant un symptôme qu'une cause de ces évolutions. Ce cours constitue une première approche de cette période, extrêmement riche sur le plan littéraire, à travers l'un de ses textes majeurs. Œuvre au programme : Histoire Auguste (extraits distribués en cours) et Confessions de saint Augustin (à se procurer).

Découvrir quelques auteurs et textes de l'Antiquité tardive ainsi que quelques aspects culturels et historiques de la période.

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CC 100% Contrôle continu avec Partiel: 2 notes au moins dont une évaluation pendant le semestre en temps limité comptant pour 50% de la moyenne.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 2h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

Avoir fait 5 au moins semestres de latin dans l'enseignement supérieur ou plusieurs années au lycée. Maîtriser le français écrit et oral.

Connaissance d'une œuvre. Acquisition de notions sur une période peu étudiée auparavant. Amélioration du niveau de traduction. Découverte du latin tardif. Enrichissement du vocabulaire latin.

Lecture préalable conseillée : H.-I MARROU, Décadence romaine ou Antiquité tardive ? (Points)