Introduction à l’économie

  • Niveau d'étude

    Baccalauréat ou diplôme équivalent

  • ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Sciences sociales et administration

  • Volume horaire

    36h

  • Période de l'année

    Enseignement premier semestre

Description

Le cours propose une introduction générale à l’économie. Il vise à donner des clefs de lecture aux étudiants ainsi que des outils pour comprendre les mécanismes économiques essentiels, tout en les replaçant dans une perspective historique et critique.

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Objectifs

Comprendre ce qu’est l’économie et ses méthodes

Comprendre des concepts et mécanismes économiques fondamentaux

Identifier les principaux courants de la pensée économique

Introduire les concepts de base de la microéconomie et de la macroéconomie

Développer un regard critique sur les modèles et leurs hypothèses

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Évaluation

Session 1 :

Pour les étudiant(e)s inscrit(e)s en formule standard (ou « contrôle continu ») :

- Evaluation au cours du semestre comptant pour 50 % de la note finale : deux devoirs sur table portant sur les travaux dirigés et le cours magistral.

- Examen de fin de semestre comptant pour 50 % de la note finale : un devoir sur table (avec une partie QCM) sur le cours magistral et les TD.        

Pour les étudiant(e)s inscrit(e)s en formule dérogatoire (ou « contrôle terminal ») :

- Examen de fin de semestre comptant pour 100 % de la note finale (même format que l’examen en formule standard).

Session 2 : en régime standard comme en régime dérogatoire, un devoir sur table aura lieu (même format que l’examen de session 1). La note comptera pour 100 % de la moyenne du semestre.

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Heures d'enseignement

  • CMCM24h
  • TDTD12h

Pré-requis obligatoires

Compétences visées

Compréhension des concepts économiques fondamentaux : identifier et définir des notions de base (marché, politiques économiques, fonction de la monnaie…) ; distinguer microéconomie et macroéconomie ; comprendre les grands agrégats (PIB, inflation, chômage)

Maîtrise des outils d’analyse économique : lire et interpréter un graphique simple, comprendre un raisonnement économique (relation causale, hypothèses), base de la formalisation microéconomique et macroéconomique

Mise en perspective historique : identifier les principaux courants de pensée économique (classique, néoclassique, keynésien) ; associer des auteurs à des idées clés

Analyse de phénomènes économiques contemporains : mobiliser des concepts pour éclairer des questions actuelles, relier faits économiques à des mécanismes théoriques simples

Construire un raisonnement argumenté à partir d’outils économiques

 

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Bibliographie

Mankiw, Gregory N., et Taylor, Mark P. Principes de l'économie. 6e éd., De Boeck Supérieur, 2022

Généreux, Jacques. Introduction à l'économie. 3e éd., Seuil, 2017

Vallier, Denis. Brève histoire de la pensée économique. Flammarion, 2010

Bauman Y., Klein G., L’Economie en BD T1, Microéconomie, Eyrolles, 2014

Bauman Y., Klein G., L’Economie en BD T2, Macroéconomie, Eyrolles, 2014

Goodwin M., Economix, la première histoire de l'économie en BD, 4e édition, Les Arènes, 2019

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Ressources pédagogiques

Dossier documentaire comme support pour le TD

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