Niveau d'étude
Baccalauréat ou diplôme équivalent
ECTS
4,5 crédits
Composante
Sciences sociales et administration
Volume horaire
36h
Période de l'année
Enseignement premier semestre
Description
Le cours propose une introduction générale à l’économie. Il vise à donner des clefs de lecture aux étudiants ainsi que des outils pour comprendre les mécanismes économiques essentiels, tout en les replaçant dans une perspective historique et critique.
Objectifs
Comprendre ce qu’est l’économie et ses méthodes
Comprendre des concepts et mécanismes économiques fondamentaux
Identifier les principaux courants de la pensée économique
Introduire les concepts de base de la microéconomie et de la macroéconomie
Développer un regard critique sur les modèles et leurs hypothèses
Évaluation
Session 1 :
Pour les étudiant(e)s inscrit(e)s en formule standard (ou « contrôle continu ») :
- Evaluation au cours du semestre comptant pour 50 % de la note finale : deux devoirs sur table portant sur les travaux dirigés et le cours magistral.
- Examen de fin de semestre comptant pour 50 % de la note finale : un devoir sur table (avec une partie QCM) sur le cours magistral et les TD.
Pour les étudiant(e)s inscrit(e)s en formule dérogatoire (ou « contrôle terminal ») :
- Examen de fin de semestre comptant pour 100 % de la note finale (même format que l’examen en formule standard).
Session 2 : en régime standard comme en régime dérogatoire, un devoir sur table aura lieu (même format que l’examen de session 1). La note comptera pour 100 % de la moyenne du semestre.
Heures d'enseignement
- CMCM24h
- TDTD12h
Pré-requis obligatoires
Aucun
Compétences visées
Compréhension des concepts économiques fondamentaux : identifier et définir des notions de base (marché, politiques économiques, fonction de la monnaie…) ; distinguer microéconomie et macroéconomie ; comprendre les grands agrégats (PIB, inflation, chômage)
Maîtrise des outils d’analyse économique : lire et interpréter un graphique simple, comprendre un raisonnement économique (relation causale, hypothèses), base de la formalisation microéconomique et macroéconomique
Mise en perspective historique : identifier les principaux courants de pensée économique (classique, néoclassique, keynésien) ; associer des auteurs à des idées clés
Analyse de phénomènes économiques contemporains : mobiliser des concepts pour éclairer des questions actuelles, relier faits économiques à des mécanismes théoriques simples
Construire un raisonnement argumenté à partir d’outils économiques
Bibliographie
Mankiw, Gregory N., et Taylor, Mark P. Principes de l'économie. 6e éd., De Boeck Supérieur, 2022
Généreux, Jacques. Introduction à l'économie. 3e éd., Seuil, 2017
Vallier, Denis. Brève histoire de la pensée économique. Flammarion, 2010
Bauman Y., Klein G., L’Economie en BD T1, Microéconomie, Eyrolles, 2014
Bauman Y., Klein G., L’Economie en BD T2, Macroéconomie, Eyrolles, 2014
Goodwin M., Economix, la première histoire de l'économie en BD, 4e édition, Les Arènes, 2019
Ressources pédagogiques
Dossier documentaire comme support pour le TD
