Outils de professionnalisation (présentiel)

  • ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    4h

  • Période de l'année

    Enseignement quatrième semestre

Description

Dispensé par les directeur·rice·s d'étude de L2, ou en lien avec ces responsables, ce TD est conçu comme un espace d'échange avec les étudiant·e·s sur la formation de licence et ses possibilités en dehors du cadre spécifique de l'offre de formation (mobilités internationales, activités associatives, stages en bonus au diplôme, etc.), la poursuite d'études (en master, en écoles de théâtre et de cinéma, etc.) et les débouchés professionnels.

D'ancien·ne·s étudiant·e·s et des acteur·rice·s du monde professionnel pourront être sollicité·e·s pour présenter leurs parcours et les réalités de leurs métiers.

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Objectifs

• Permettre aux étudiant·e·s de connaître toutes les ressources offertes par l'université
• Les informer sur les moyens de personnaliser leur parcours
• Les mettre en contact avec d'ancien·ne·s étudiant·e·s et des professionnel·le·s du secteur

 

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Évaluation

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 résultat attendu (Validation ou Non Validation)
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: Non pas de dérogatoire possible pour cet enseignement.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 résultat attendu (Validation ou Non Validation)

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • TDTD4h

Pré-requis obligatoires

Aucun.

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Compétences visées

• Connaître son environnement d'apprentissage
• Savoir personnaliser son parcours

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Ressources pédagogiques

Transmises par l'enseignant·e au cours du semestre. 

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