Histoire de la philosophie V : médiévale ou classique (EAD)

  • ECTS

    4,5 crédits

  • Composante

    Philo, Info-Comm, Langages, Littératures & Arts du spectacle

  • Volume horaire

    42h

  • Période de l'année

    Enseignement cinquième semestre

Description

Ce cours à destination des étudiant-e-s de troisième année de licence se donne pour but
de présenter un grand thème ou une grande question de l'histoire de la philosophie médiévale
et classique. Le sujet de cette année :
"Le conflit des philosophes et des théologiens. Le cas de l'origine du monde."
Depuis les débuts de l'ère chrétienne, et jusqu'à la fin du Moyen Age, les intellectuels juifs, chrétiens ou musulmans ont été confrontés à des systèmes philosophiques qui se trouvaient en conflit avec le texte sacré. Le cas le plus grave sans doute était celui de l'origine du monde : Aristote avait démontré que le monde était éternel, la Bible ou le Coran affirment qu'il a été créé par Dieu à partir du néant (ex nihilo). Mais n'y aurait-il pas plusieurs vérités possibles sur le monde ?
C'est l'hypothèse d'une double vérité (philosophique et théologique) qui sera sévèrement condamnée à Paris en 1277. Du récit de la création du monde dans le Timée de Platon, à la démonstration de l’éternité du monde par Aristote dans son Traité du Ciel, aux textes sur ce sujet de La cité de Dieu d’Augustin, le Guide des égarés de Moïse Maïmonide, à la Destruction de la destruction d'Averroès 
et l'opuscule De aeternitate mundi de Thomas d'Aquin, ce cours suivra cette polémique et ses arguments sur la longue durée.

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Objectifs

(1) Prendre connaissance, dans son détail, d'une grande question qui a traversé l'histoire de la philosophie médiévale et classique
(2) Découvrir un ensemble d'auteurs et d’œuvres de la philosophie médiévale et classique
(3) Être capable, sur la base de l'étude précise du cours et des lectures demandées, de produire une explication de texte et/ou une dissertation d'histoire de la philosophie pertinentes sur le sujet proposé.

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Évaluation

M3C en deux sessions
• RÉGIME STANDARD session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 seule note pendant les semaines d'examens, évaluation Ecrite 3h.
• RÉGIME DÉROGATOIRE session 1: CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.
• REGIME STANDARD Session 2 (dite de 2nd chance): CT 100% Contrôle Terminal: 1 note, évaluation Ecrite 3h.

Dans le cadre de cet EC, sauf autorisation expressément formulée par l'enseignant.e, l’usage de l’IA pour aider à la réalisation des travaux de contrôle continu soumis à évaluation est interdit. Les étudiant.e.s n’ont pas le droit de faire appel à une IA générative à des fins de documentation, recherche d’idées, construction, rédaction ou édition.

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Heures d'enseignement

  • EADEAD42h

Pré-requis obligatoires

On suppose, pour un-e étudiant-e inscrit-e en troisième année de licence, une connaissance minimale de l'histoire de la philosophie, et en particulier de la philosophie ancienne (Aristote, Platon, ...) et classique (Descartes, Spinoza...)
Si ce n'est pas le cas, l'étudiant-e doit demander conseil auprès de l'enseignant-e dès le début du cours ou mieux encore dès l'été pour des conseils de lecture et d'étude.
Aucune connaissance n'est présupposée en histoire de la philosophie médiévale.
On suppose également que l'étudiant-e a déjà une certaine maîtrise des techniques d'explication de texte et de dissertation philosophiques. Il peut également demander conseil auprès de l'enseignant-e pour une remise à niveau sur ce point si nécessaire.
Un devoir maison facultatif, qui est un entraînement à l'examen, lui est proposé.
Ce devoir maison fera l'objet d'un corrigé en ligne et d'un retour personnalisé.

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Compétences visées

(1) Découvrir, de façon approfondie, des grandes questions et des concepts majeurs de l'histoire de la philosophie médiévale et moderne
(2) Avoir étudié des auteurs et œuvres majeures de l'histoire de la philosophie médiévale et classique
(3) Être capable de discuter (sous la forme d'une explication de texte ou dissertation) de questions et d’œuvres majeures de l'histoire de la philosophie médiévale et moderne 

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Bibliographie

Un recueil de textes fondamentaux, qui est la base du cours, est fourni à l'étudiant-e. Ce recueil est déjà volumineux et demande
un travail de lecture suivi et approfondi.
En complément du cours, il est vivement conseillé de se procurer et d'étudier : Thomas d'Aquin et la controverse sur l'éternité du monde
traductions et présentations sous la direction de Cyrille Michon GF, 2004

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Ressources pédagogiques

L'étudiant-e trouvera tout le matériau nécessaire sur la page de son coursenligne : fichiers du cours, textes fondamentaux étudiés, documents annexes, liens internet, etc.
Un forum en ligne lui permet d'échanger avec l'enseignant-e pendant toute la durée du cours.

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