ECTS
3 crédits
Composante
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
12h
Période de l'année
Enseignement quatrième semestre
Description
Le cours porte sur l’analyse des grands flux touristiques dans le monde à partir d’exemples choisis dans les principaux bassins émetteurs et foyers récepteurs d’Amérique Latine, d’Asie ou d’Afrique. Une attention particulière est portée à la connaissance des évolutions spatio-temporelles, ainsi qu’aux nouvelles pratiques de tourisme (aventure, éthique, etc.) sans pour autant négliger les pratiques présentes (culturelles et patrimoniales, affaires, balnéaires etc.).
Le cours s’attache à définir et à analyser dans ses grandes lignes le fait touristique international à travers ses différentes composantes : flux touristiques, contexte international influençant les flux et leurs dynamiques, connaissance des acteurs et des enjeux économiques, socio-culturels et géopolitiques à différentes échelles (intercontinentale, continentale, régionale, locale). Les connaissances transmises concernent aussi bien la géographie humaine et économique, l’histoire des civilisations et l’interculturalité appliquées au tourisme et aux loisirs. Ces thématiques prendront en compte les principes du développement durable.
Évaluation
Session 1 :
Régime standard : un écrit (1h30)
Régime dérogatoire : un écrit (1h30)
Session 2 : un écrit (1h30)
Heures d'enseignement
- CMCM12h
Pré-requis obligatoires
français C1
Compétences visées
- Apprendre à utiliser les connaissances géographiques, historiques, patrimoniales et touristiques.
- Analyser les conditions nécessaires imposées ou suggérées par l’espace étudié et les replacer aux différentes échelles selon la demande.
- Évaluer les résultats en fonction de la demande formulée au préalable.
- Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet ;
- Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation ;
- Développer une argumentation avec esprit critique ;
- Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française ;
- Mobiliser une bonne connaissance des faits de civilisation, notamment socio-économique, des pays des langues étudiées en vue de la prise de décision
Bibliographie
DELAPLACE Marie et GRAVARI-BARBAS Maria, Nouveaux territoires touristiques. Invention, reconfigurations, repositionnement, Québec, Presses de l’Université du Québec, 2017.
BERNARD Nicolas, BLONDY Caroline et DUHAMEL Philippe (dir.), Tourisme et périphéries. La centralité des lieux en question, coll. « Espace et territoires », Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2017
DUHAMEL Philippe, « le tourisme, lectures géographiques », in La documentation photographique, n° 8054, Paris, La Documentation française, 2013.
Equipe MIT (Mobilités Itinéraires Territoires) : KNAFOU Rémy et ali., Tourismes 1, Lieux communs, Paris, Belin, 2008
Equipe MIT (Mobilités Itinéraires Territoires) : KNAFOU Rémy et ali., Tourismes 2, moments de lieux, Paris, Belin, 2005
SACAREAU Isabelle, TAUNAY Benjamin, PEYVEL Emmanuelle, La mondialisation du tourisme. Les nouvelles frontières d’une pratique, coll. « Espace et territoires », Rennes, Presses Universitaires de Rennes, 2015.
