Assimiler les bases de l’expression écrite et orale - Allemand (EAD)

Entraînement à la production à l’écrit et à l’oral sous diverses formes (dialogues, commentaires, descriptions, débats, …), utilisation de documents ayant trait à la vie quotidienne.

Cet enseignement doit faciliter le maniement des deux langues et développer l’aptitude des étudiant.e.s à communiquer avec davantage d’aisance en langue allemande.

 N.B. Tout le contenu des cours est disponible en ligne, toutefois les examens ont lieu obligatoirement en présentiel sur le campus.

SESSION 1 : Évaluation écrite 1h30.

SESSION 2 : Évaluation écrite 1h30.

(niveau de langue) : B1.

Compétences de compréhension orale et écrite :

-       Consolider et améliorer la compréhension de textes authentiques en allemand

-        Analyser, synthétiser et interpréter des textes en allemand à l’oral et à l’écrit

Compétences d’expression orale et écrite :

-       Consolider et améliorer la prononciation

-       Interagir à l’oral en allemand

-       Développer une argumentation à l’oral et à l’écrit en allemand

-       Analyser, synthétiser et interpréter des textes en allemand à l’oral et à l’écrit

-       Préparer des exposés, vidéos, podcasts etc. en allemand. S’entraîner à rédiger des travaux écrits.

Compétences transversales :

-       Mobiliser une bonne connaissance des faits de civilisation des pays germanophones

-       Prendre en compte les éléments de communication non verbale dans les contextes culturels étudiés

-       Argeles Daniel, Hähnel-Mesnard, Carola et Knörzer Heidi (2009) Chamäleon. La grammaire allemande sur le bout de la langue. Palaiseau : L’école polytechnique.

-       Bayerlein, Oliver (2014) Landeskunde aktiv – Praktische Orientierungen für Deutschland, Österreich und die Schweiz. München: Hueber.

-       Daum, Suzanne, Hantschel, Hans-Jürgen (2015) 44 Kommunikative Spiele: Deutsch als Fremdsprache. Stuttgart: Klett.

-       Duden Aussprachewörterbuch (2023). Mannheim: Dudenverlag.

-       Eggeling, Rita Maria, Christiany, Carla (2010) Studio d – Deutsch als Fremdsprache. Berlin: Cornelsen.

-       Kemmann, Ansgar. Wagner, Tim (2015) Debattieren lernen: Arbeitsheft für Schülerinnen und Schüler. Stuttgart: Kallmeyer.

-       PONS Großwörterbuch: Französisch-Deutsch / Deutsch-Französisch (2022) Stuttgart: Klett.

-       Reinke, Kerstin (2011) Einfach Deutsch aussprechen: Phonetischer Einführungskurs DaF. Leipzig: Schubert Verlag.

-       Sieber, Tanja (2018) Deutsch Intensiv Hören und Sprechen A2 - Das Training. Stuttgart: Klett.

-       Site de la Deutsche Welle.

-       Vidéos du site easygerman.org