ECTS
3 crédits
Composante
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
30h
Période de l'année
Enseignement quatrième semestre
Description
Ce cours porte sur les institutions et la vie politique des États-Unis. Il vise à fournir aux étudiants les outils nécessaires à la compréhension du fonctionnement de la démocratie étatsunienne, en articulant l’étude du triangle politique que sont les cadres institutionnels et constitutionnels, les pratiques politiques et, enfin, la participation du corps citoyen.
Le cours retrace l’avènement de la démocratie étasunienne et ses limites, pour en analyser les principes fondamentaux, en particulier le constitutionnalisme, la séparation des pouvoirs et le fédéralisme. L’analyse porte également sur la structuration de la vie politique sur les plans constitutionnel, institutionnel, partisan et électoral, en prenant en compte l’ensemble des pouvoirs exécutif, législatif et judiciaire à tous les niveaux d’État (fédéral, étatique et local), pour rendre compte de la diversité des dynamiques du pouvoir politique et de son exercice aux États-Unis.
Une attention particulière est portée à la mise en œuvre de la politique sur le terrain. Pour ce faire, le cours aborde des thématiques variées comme le rôle des médias, le clivage urbain-rural, le poids de la religion dans la vie politique et les enjeux de politique étrangère. Outre l’acquisition de connaissances théoriques et factuelles et une introduction aux débats historiographiques, l’accent est placé sur l’analyse et la lecture critique de l’actualité politique, pour renforcer la culture politique des étudiants en lien avec les thématiques du cours.
N.B. Tout le contenu des cours est disponible en ligne, toutefois les examens ont lieu obligatoirement en présentiel sur le campus.
Évaluation
SESSION 1 : Évaluation écrite.
SESSION 2 : Évaluation écrite.
Heures d'enseignement
- EADEAD30h
Pré-requis obligatoires
B2-C1. Ce cours sera enseigné en anglais.
Compétences visées
Le cours magistral et les travaux dirigés, organisés autour de la lecture et de la discussion de documents variés (universitaires, articles de presse, photographies, dessins de presse) traitant des institutions et des événements politiques récents au États-Unis, visent à développer les compétences suivantes :
▪ Mobiliser une bonne connaissance d’un fait de civilisation, en l’occurrence la vie politique aux États-Unis
▪ S’approprier et mobiliser le vocabulaire nécessaire pour discuter de questions politiques.
▪ Comprendre et interpréter des ressources en anglais.
▪ Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation.
▪ Développer une argumentation avec esprit critique.
Bibliographie
Elisabeth Fauquert, Manuel de civilisation américaine, Armand Colin, 2019.
Elvis Buckwalter, La civilisation américaine (ouvrage bilingue), Pocket, 2022.
Marie-Christine Pauwels, Civilisation des États-Unis, 8e édition, Hachette Supérieur, 2021.
