Approfondir l’expression écrite et orale I

Ce cours vise à approfondir les compétences d’expression écrite et orale à travers des thèmes de communication élargis et plus complexes. Il permet de renforcer l’aisance à l’oral, d’enrichir le vocabulaire et de structurer les productions écrites et orales dans des situations de communication plus variées et plus élaborées.

- Développer une expression orale plus fluide et plus précise.

- Structurer des productions écrites courtes à partir de supports variés.

- Enrichir et réinvestir le lexique dans des contextes communicatifs diversifiés.

- Consolider les compétences d’interaction et d’argumentation simples.

Évaluation continue dans le cadre du cours, assortie d’un examen partiel en fin de semestre.

Session 1 :

Régime standard :  écrit 1H30

Régime dérogatoire : écrit 1H30

Session 2 : écrit 1H30

Validation des semestres 1 et 2 ou niveau équivalent en chinois A2.

Bonne maîtrise de la langue française B2.

- Interagir de manière plus autonome dans des situations de communication courante et semi-formelle.

- Produire des discours oraux organisés et compréhensibles.

- Rédiger des textes courts cohérents et structurés.

- Adapter son expression au contexte et à l’objectif communicatif.

- Allanic, Bernard. Le chinois… comme en Chine. Méthode de langue et d’écriture chinoises : niveau débutant. Tome 2. Rennes : Presses universitaires de Rennes.

- Bescherelle : Le chinois pour tous. Paris : Hatier, 2010.

- Jin, Yezhi, et Claude Lamouroux. Cahier d’entraînement de chinois 2 : Cahier A1–A2. Paris : Hatier.

- Lin-Zucker, Miao. Hanzi : 505 caractères en fiches — apprendre et réviser les caractères indispensables. Paris : Ellipses, 2013.

- Lire et écrire le chinois. Paris : Larousse, 2015

- Roche, Philippe. Grammaire active du chinois. Paris : Larousse, 2019.