ECTS
1,5 crédits
Composante
Langues et cultures étrangères
Volume horaire
18h
Période de l'année
Enseignement troisième semestre
Description
Ce cours s’inscrit dans la continuité de l’apprentissage élémentaire du chinois engagé aux semestres précédents.
Il vise à approfondir les compétences linguistiques en chinois moderne à partir de textes courts et accessibles, en mettant l’accent sur le développement du lexique, la compréhension écrite et l’appropriation progressive des structures de la langue. L’enseignement demeure centré sur l’acquisition et le renforcement des connaissances linguistiques, adaptées au niveau de deuxième année d’apprentissage.
Objectifs
- Consolider et élargir le lexique courant et thématique.
- Approfondir la compréhension des structures syntaxiques étudiées précédemment.
- Développer les compétences de compréhension écrite en chinois.
- Renforcer les stratégies d’apprentissage et d’appropriation du chinois moderne.
Évaluation
Évaluation continue dans le cadre du cours, assortie d’un examen partiel en fin de semestre.
Session 1 :
Régime standard : écrit 1H30
Régime dérogatoire : écrit 1H30
Session 2 : écrit 1H30
Heures d'enseignement
- TDTD18h
Pré-requis obligatoires
Validation des semestres 1 et 2 ou niveau équivalent en chinois.
Bonne maîtrise de la langue française.
Compétences visées
- Comprendre des textes courts relevant de situations courantes et thématiques.
- Identifier les éléments lexicaux et syntaxiques essentiels au sens.
- Mobiliser un vocabulaire plus riche dans les activités de compréhension et d’expression.
- Développer une autonomie progressive dans l’apprentissage du chinois écrit.
Bibliographie
- Allanic, Bernard. Le chinois… comme en Chine. Méthode de langue et d’écriture chinoises : niveau débutant. Tome 2. Rennes : Presses universitaires de Rennes.
- Bescherelle : Le chinois pour tous. Paris : Hatier, 2010.
- Jin, Yezhi, et Claude Lamouroux. Cahier d’entraînement de chinois 2 : Cahier A1–A2. Paris : Hatier.
- Lin-Zucker, Miao. Hanzi : 505 caractères en fiches — apprendre et réviser les caractères indispensables. Paris : Ellipses, 2013.
- Lire et écrire le chinois. Paris : Larousse, 2015
- Roche, Philippe. Grammaire active du chinois. Paris : Larousse, 2019.