Assimiler les bases de l’expression écrite et orale

  • ECTS

    1,5 crédits

  • Composante

    Langues et cultures étrangères

  • Volume horaire

    18h

  • Période de l'année

    Enseignement premier semestre

Description

L’objectif principal de ce cours est de travailler la compréhension orale, grâce à des documents audio/vidéo variés (courts-métrages, bandes-annonces, extraits de journaux télévisés, de documentaires, etc.) en espagnol standard. Le cours sera également axé sur l’acquisition d’une prononciation de plus en plus authentique, grâce à des exercices de lecture, d’accentuation, des récitations, des réalisations de petites scènes, etc. afin d’améliorer l'expression orale en continu et en interaction.

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Évaluation

SESSION 1

Régime standard: une évaluation écrite (1h30) et une évaluation orale de 20 min. Des évaluations supplémentaires pourront être organisées si l’enseignant·e le juge nécessaire.

Régime dérogatoire : un écrit (1h30)

 

SESSION 2 : un oral (20 minutes)

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Heures d'enseignement

  • TDTD18h

Pré-requis obligatoires

Niveau B2 en espagnol

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Compétences visées

-       Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.

-       Interagir à l’oral en français et dans deux langues étrangères dans un cadre professionnel(conversations, réunions, présentations, etc.).

-       Comprendre et interpréter des ressources en langues étrangères.

Traduire, analyser et interpréter des contenus d’informations générales.

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Bibliographie

●     BITTON, Arielle. ¿Lo sabías ? : réviser son espagnol et améliorer son expression à l'écrit et à l'oral. Paris : Ellipses, 2017.

●     CÁCERES, María Teresa. Ortografía española : Letras y acentos. 1. Madrid : Anaya, 2002.

●     DORANGE, Monica. A favor o en contra. Argumenter et convaincre en espagnol. Paris : Ellipses, 2012.

●     DORANGE, Monica. Le vocabulaire de l'espagnol. Hachette éducation, 2016.

●     GÓMEZ, María Luisa. Practica tu español : ejercicios de pronunciación. Madrid : SGEL, 2008.

●     ROMERO, Carlos. Tiempo para pronunciar. Madrid : Edelsa, 2002.

●     VECIANA, Roberto. La acentuación española : nuevo manual de las normas acentuales.  Santander : Universidad de Cantabria, 2004.

 

Dictionnaires

●     Diccionario de la Real Academia Española (https://dle.rae.es/)

●     Diccionario panhispánico de dudas (https://www.rae.es/dpd/)

●     Dictionnaire bilingue : TESTAS, Jean, Grand dictionnaire français-espagnol, espagnol - français, Paris, Larousse. À compléter par la consultation de sites tels que : https://www.linguee.fr/

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